2016年秋人教版数学八年级上册习题：12．1　全等三角形.docVIP

第十二章　全等三角形 12．1　全等三角形 基础题 知识点1　全等形 1．下列各图形中，不是全等形的是（ ） 2．如图所示，是全等形的是________________________________． 知识点2　全等三角形及其有关概念 3．如图所示，将△ABC沿AC对折，点B与点E重合，则全等的三角形有（ ） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 4．已知△ABC≌△EDF，则对应边为________________________，对应角为________________________． 5．已知：如图，△ABD与△CDB全等，∠ABD＝∠CDB，写出其对应边和对应角． 知识点3　全等三角形的性质 6．如图，△ABC≌△DEF，∠B＝60°，则∠E的度数为（ ） A．30° B．45° C．60° D．90° 7．如图，△ABC≌△DEF，BE＝4，AE＝1，则DE的长是（ ） A．5 B．4 C．3 D．2 8．已知图中的两个三角形全等，则∠α度数是（ ） A．72° B．60° C．58° D．50° 9．如图所示，△ABC≌△DEF，若AB＝DE，∠B＝50°，∠C＝70°，∠E＝50°，AC＝2 cm，求∠D的度数及DF的长． 10．如图所示，已知△ABD≌△ACD，且B，D，C在同一条直线上，那么AD与BC是怎样的位置关系？为什么？ 中档题 11．若△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为20，AB＝5，BC＝8，则DF长为（ ） A．5 B．8 C．7 D．5或8 12．如图，△ABE≌△ACD，AB＝AC，BE＝CD，∠B＝50°，∠AEC＝120°，则∠DAC的度数是（ ） A．120° B．70° C．60° D．50° 13．如图，已知△ABC≌△DEF，DF∥BC，且∠B＝60°，∠F＝40°，点A在DE上，则∠BAD的度数为（ ） A．15° B．20° C．25° D．30° 14．如图，把△ABC沿直线BA翻折至△ABD，那么△ABC和△ABD________全等图形(填“是”或“不是”)．若CB＝5，则DB＝________；若△ABC的面积为10，则△ABD面积为________． 如图，△ABC≌△DEF，请根据图中提供的信息，写出x＝________． 如图所示，△ABD≌△ACE，∠B与∠C是对应角，若AE＝5 cm，BE＝7 cm，∠ADB＝100°，则∠AEC＝________，AC＝________． 17．如图，△ABC≌△DEF，∠A＝50°，∠B＝30°，BF＝2，求∠DFE的度数与EC的长． 18．如图，AM平分∠CAD，CN平分∠ACB，△ACB≌△CAD，请你判断AM和CN的位置关系，并说明理由． 19．如图，△ABC≌△ADE，∠DAC＝60°，∠BAE＝100°，BC、DE相交于点F，求∠DFB的度数． 综合题 20．如图，△ABC的顶点A，B，C都在小正方形的顶点上，像这样的三角形叫做格点三角形，试在下面5×5的方格纸上按下列要求画出格点三角形． (1)所画的三角形与△ABC全等且有1个公共顶点； (2)所画的三角形与△ABC全等且有1条公共边； (3)探索与△ABC全等且有公共边AB的格点三角形共有多少个． 参考答案 A　2.(1)和(9)；(2)和(3)；(4)和(8)；(5)和(7)；(11)和(12)　3.C　 AB与ED，AC与EF，BC与DF　∠A与∠E，∠B与∠D，∠C与∠F　 BD与DB，AD与CB，AB与CD是对应边；∠A与∠C，∠ABD与∠CDB，∠ADB与∠CBD是对应角．　 C 7.A　8.D　 ∵△ABC≌△DEF， ∴∠B＝∠E，∠C＝∠F，∠A＝∠D，DF＝AC＝2 cm. ∵∠B＝50°，∠C＝70°， ∴∠A＝180°－50°－70°＝60°. ∴∠D＝∠A＝60°.　 AD⊥BC.理由如下： ∵△ABD≌△ACD， ∴∠ADB与∠ADC是对应角． 又∵∠ADB＋∠ADC＝180°， ∴∠ADB＝∠ADC＝90°. ∴AD⊥BC. C 12．B　13.B　14.是　5　10　15.20　16.100°　12 cm　 在△ABC中，∠ACB＝180°－∠A－∠B＝180°－50°－30°＝100°. ∵△ABC≌△DEF， ∴∠DFE＝∠ACB＝100°，EF＝BC .∴EF－CF＝BC－CF，即EC＝BF＝2.　 AM∥CN.理由： ∵△ACB≌△CAD