名校课件12.全等三角形.pptVIP

* 教学目标 1．会用符号正确地表示两个三角形全等. 2．掌握全等三角形的性质，并会进行应用. 3．能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边． 重点难点 全等三角形的表示，找对应顶点、对应边、对应角. ① ② ③ 活动一:找出下列图形中形状、大小相同的图形。 F F F a d c b h g f e 位置不同，但形状、大小相同 （1） （2） （3） （4） 能够完全重合的两个图形称为全等形. 活动2： 全等形的特点：形状、大小相同． 你能再举一些生活中形状、大小相同的图形吗？ 形状 相同 大小 相同 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？ ( 1 ) ( 2 ) 及时反馈 N M S O T D C O A B A B C D E F 各图中的两个三角形是全等形吗？ 平移、翻折、旋转前后的两个三角形的位置改变，但形状、大小不变。 A B C E D F 1、能够完全重合的两个三角形,叫做 全等三角形. E D F 2、把两个全等的三角形重叠到一起时，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角 你能指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角吗？ 活动3、大家来探索新知! A　 B C E D F “全等”用符号“≌ ”，表示图中的△ABC和△DEF全等， 3、全等三角形的表示法 记作△ABC≌ △DEF，读作△ABC全等于△DEF 注意 记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 N M S O T D C O A B 用全等符号表示下列全等三角形,指出对应的顶点,对应边,对应角. 发现：全等三角形的对应边相等； 全等三角形的对应角相等． 全等三角形的性质 如图： △ABC≌△DEF ∵ ∴AB=DE，AC=DF，BC=EF（全等三角形对应边相等） 全等三角形的性质：对应边相等，对应角相等 ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F（全等三角形的对应角相等） A B C D O 图1 1、⑴. 已知：如图1，△OAD与△OBC全等，请用式子表 示出这种关系：________________ ⑵.找出对应边,它们有什么关系？(口答) 对应边：________ _________ ________ ⑶.找出对应角,它们有什么关系？ (口答) 对应角：________ _________ ______________ ⑷.如果∠A=35°，∠D=75°，那么∠COB=____ A C D B E F 图2 2、如图2，如果△ADE ≌ △CBF，那么AE∥CF吗？ ___ (口答“是”或“不是”) △OAD ≌ △OBC OA OB OD OC AD BC ∠A ∠B ∠D ∠C ∠DOA ∠COB 70° 是 和 和 和 和 和 和 = = = = = = 　 1、若△AOC≌△BOD，AC= ∠A＝　 A B O C D 2、若△ABD≌△ACE，BD＝　， 　　　　∠BDA＝　　　 3、若△ABC≌△CDA,AB=　　 ∠BAC＝　　　　　　　　　 A B C D 　 BD ∠B CE ∠CEA CD ∠DCA A B C D E 公共点 公共角 公共边 *