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基本信息 年级 五年级 学科 科学 教学方法 演示法 教师 李锋 单位 澧县道河乡中学 课题名称 五年级科学上册三 建筑与简单机械2 杠杆是怎样工作的第二课时教案 学情分析 本班学生整体学习比较认真。但缺乏灵活性，学习习惯较差。普遍习惯于被老师牵着走，而不善于设法自主获取知识并在生活中灵活应用知识。虽经过近三年科学课的学习，探究能力有了很大的提高，但由于学校条件的限制，科学探究能力和意识不强。学校家长重视语、数、英的学习，使学生很少有机会和时间接触大自然，导致学生没能很好的在观察、实验、调查等实践活动中获取知识，发展能力，提高科学素养。 教学目标 知识目标：知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。 能力目标：在实验中学会找规律，总结归纳。 情感态度与价值观：意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。 教学过程 一、游戏导入 出示油漆桶一个、啤酒一瓶、粉笔5支；镊子、一字螺丝刀、开瓶器。 1、用工具把油漆桶撬开，然后在里面倒一杯水； 2、用工具打开啤酒瓶，倒一杯啤酒； 3、用工具来夹5支粉笔到一个空杯子里。比一比，哪个同学完成地快，请其他同学为他们加油。 二、杠杆类工具的比较 1、刚才三位同学的表演非常精彩，首先让我们思考一下，他们使用的工具合适吗？（合适） 2、思考一下，他们所使用的三种工具哪种是省力的？哪种是费力的？或者不省力也不费力的