理想课堂有效教学框架-胡月.docVIP

PAGE PAGE 1 理想课堂有效教学框架 设计：明山区教师进修学校教研部 课 题 我喜欢的颜色 课时数 1 教材解读： 《我喜欢的颜色》一课，让学生用自己喜欢的颜色，表达对客观世界的感觉，体现出学生特有的童真、童趣。在孩子的世界中还有许多成人所不曾了解或已经淡忘了的奇妙世界，本课正是唤起学生对色彩直观感受，用色彩表达他们心灵中纯净天真的美好世界。 学 习 目 标 A.认识生活中有很多的色彩，了解基本的色彩规范名称。 B.学会平涂的方法，并用各种色彩表现事物。 C.激发对颜色的联想，感受色彩美。 预习 作业 1.观察周围世界的颜色。 2.欣赏教材中的艺术作品。 3.准备油画棒或彩笔、图画纸、剪刀、胶棒等材料。 教 学 板 块 个体学习清单 第一板块——激情引趣 该板块解决学习目标C,用时大约4分钟 （课件展示）欣赏大自然的色彩。 欣赏大自然的色彩，感受色彩带给我们的视觉感受。 第二板块——导趣求知 该板块解决学习目标A、C,用时大约10分钟 1.出示色卡，介绍颜色规范名称。（该小板块解决学习目标A,用时大约3分钟） 2.说说自己最喜欢的颜色及喜欢原因。（2分钟） 3.色彩联想。请学生根据不同的颜色，说说记忆中的事物。（2、3两小板块解决学习目标C,用时大约5分钟） 认识自然生活中的颜色的规范名称。 联想生活中相关颜色的事物。 第三板块——创作表现 该板块解决学习目标B,用时大约20分钟 1.学习平涂方法。 （用时大约5分钟） 2.集体创作。（七彩树） （用时大约15分钟） 学习平涂的方法。 用自己喜欢的颜色绘制七彩叶。 第四板块——欣赏评述 该板块解决学习目标B,用时大约5分钟 评价从两方面入手，一，请学生说说自己的创作。二，评价一下我们的集体作品。 教师小结，结束本课。 欣赏并评述集体创作作品。 教学反思：