认识你，真好.docVIP

小小卡片传真诚 活动目标 感觉同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情； 懂得真正的朋友要真诚相待、互相帮助、共同进步。 活动准备： 几张学生活动的集体照片。 布置学生裁剪几张卡片，带好彩笔或颜料。还可以带上和同学的照片以及 深亲手做的小礼物等. 活动过程 一、导入新课 师：同学们，你们想一想，从你上幼儿园到现在，是谁和你一起游戏一起学习？（学生回答，略）是你的同学，你的小朋友。那么，我们作为朋友，怎样做才能更好地珍惜你们之间的友谊呢？ 生：学生议论（七嘴八舌的议论） 师：你知道什么样的朋友才是真正的朋友吗？ 二、讨论明理 学生看本备课系统提供的教学情境《友谊如歌》。 小组对以上做法进行评价交流。 师：他们是好朋友吗？ 生：他们都是好朋友，好朋友就是要像他们一样互相关心互相帮助。 师：你们两年半的同窗时光有过很多这样的画面吧？同学们一天天相互熟悉，彼此的情谊也一天天加深，你们注意到了吗？说说你和好朋友之间的事吧？ 小组讨论并交流。 学生讲述自己和同学之间最难忘的事。 （在这里让学生说一说自己和好朋友之间的事，既活跃了课堂气氛又引导学生去回忆朋友对自己的帮助和关心，启发学生从平淡中见真情，这就更使他们懂得了什么是真正的朋友，共同分享友谊带来的快乐，营造友爱的氛围，同时也加强了班级的凝聚力） 三、送卡片，表情谊 师：通过刚才同学们的讨论交流及讲述自己和朋友之间的故事，现在你想一