中班十二生肖教案.docx

中班十二生肖教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班十二生肖教案 篇一：幼儿园中班教案：中班社会《十二生肖》教案范文 幼儿园中班教案:中班社会《十二生肖》教案范文 活动目标 1、知道自己的属相，知道2019年是蛇年。 2、初步了解十二生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。 活动准备 幻灯片：十二生肖的特性 活动过程 一、导入 1.谈话引起幼儿兴趣 （1）小朋友，你们猜猜老师今年多少岁了吗？ 再猜一猜老师的属相是属什么的？（允许幼儿任意猜想） 教师：老师今年（）岁了，是属蛇的。 （2）谁来告诉大家，今年你几岁了？ 知道自己是属什么的吗？ （幼儿大胆发言） 二、展开 1、.知识引领 一年一种属相，一种动物代表一个生肖，一共有十二个生肖，十二年一轮回。 2、课件演示：认识十二生肖的动物 （1）你们认识这些动物吗？说说它们的名称是什么？[page] （幼儿议论，发言） （2）游戏：猜猜看 教师模仿生肖中的一种动物叫声，幼儿猜出是什么动物？ 教师说出一种动物，让幼儿模仿出叫声。 幼儿说出一种动物，其他幼儿模仿叫声。 （如果说出的动物不在生肖内，老师可以有趣的告诉他“你说的动物没有来”） 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 篇二：幼儿园教案：《十二生肖》优秀教案模板 幼儿园教案：《十二生肖》优秀教案模板 设计意图： 随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参与到节日活动中去。 活动名称：十二生肖 活动目标： 1、 了解十二生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。 2、 能大胆地表达自己的想法，并感受过新年的快乐。 活动过程： 一、了解十二生肖 1、 师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖) 2、 你属什么?你们家里人是属什么的呢?你还知道哪些生肖?(一一出示十二生肖，引导幼儿观察辨认) 3、 采访活动：采访客人老师的生肖。 4、 生肖一共有多少?一起数一数。 5、 十二生肖中，你最喜欢哪个生肖?为什么?为什么会把龙作为一个生肖呢?(引导幼儿讨论) 6、 师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。 二、十二生肖的故事 1、 十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗? 2、 讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个?第二呢?最后会是谁呢? 三、结束 1、 今年是什么生肖来过年? 2、 给客人拜年。 篇三：中班社会 十二生肖 中班社会教案《十二生肖》 周玲玲 活动目标 1．初步了解十二生肖及其排列顺序。 2．知道自己及家人的属性。 重点:了解十二生肖的有哪些？ 难点：知道十二生肖的排列顺序。 活动准备： 十二生肖图片各一张，课件《十二生肖》 活动过程： 一，谈话导入 师:小朋友们，你们知道属相是什么吗？ 师:老师是属马的，你知道自己的属相吗？你知道家人的属相吗？ 师:你知道一共有多少个属像吗？我们也把他们叫做十二生肖？ 教师小结：十二生肖是我们中国人在秀早以前就发明的，每年都用一种小动物作为标志，一共十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。 学习词：生肖、属相。 二、通过投影、故事，尝试了解十二生肖的排列顺序 （播放十二生肖动画） 看动画故事“十二生肖”。 师:今天老师为小朋友们请来了十二生肖好朋友，我们一起来看一个动画，来认一认我们的好朋友有哪些好不好？ 教师边放投影边提问： 师：十二生肖包括哪些动物？ 师：十二生肖里面有猫吗？ （依次播放十二生肖图片） 师：跟着老师在一起来看一看十二生肖里到底有哪些小动物呢？ 师：那你知道十二生肖如何排队的吗？站在第一个的是谁？最后一个呢？ （播放在一起的十二生肖图片） 师:原来啊，我们的十二生肖都有自己的排列顺序，就像我们小朋友排队一样，都有自己的位置，我们不能打乱他们。老师想考一考小朋友们，如果没有老师的图片，你还能记住他们吗？（白板） 请个别幼儿回答 师：小朋友们在没有图片的时候，对我们的十二生肖还不够熟悉，想一想，我们有什么好办法能让我们更好的记住他们呢？ 三．欣赏儿歌“十二生肖”。 师:为了让小朋友们