2015届（人教版）中考化学冲刺专题：第34讲 学科渗透与探究（一）.docVIP

第34讲　专题十三　学科渗透与探究(一) 一、选择题 1．(2014，广州)下列实验设计不能达到实验目的的是( C ) A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质 C．用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3 D．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈 2．(2014，衡阳)下列实验不能达到实验目的的是( B ) A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律 C．探究分子运动 D．探究二氧化锰是否加快过氧化氢分解 3．(2014，襄阳)下列实验操作错误的是( C ) A．过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边 B．过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁[来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk] C．制取氧气实验中，当导管口开始有气泡放出时立即收集 D．在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 4．(2015，蒙城县二模)下列实验中，实验现象及结论均正确的一组是( A ) 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中 木条复燃[来源:学优高考网gkstk] 该无色气体为O2 B 将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有 水珠生成 该气体一定是H2 C 向某无色溶液中滴加BaCl2溶液 产生白色 沉淀 该无色溶液中一定含有H2SO4 D 将水注入盛有浓硫酸的烧杯中 烧杯外壁 发烫 浓硫酸溶于水放出热量 5.(2014，泸州)下列实验方案或措施合理的是( B ) A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后过滤 B．除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 C．用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质 D．用碘化钾检测食品中是否含有淀粉 6．(2015，合肥市第四十六中学二模)下列有关实验现象的描述不正确的是( A ) 7．(2014，泰安)下列有关实验现象的描述，正确的是( C ) A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成白色固体 B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味 C．测定空气中氧气含量的实验里，铜粉加热变黑 D．一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为银白色 8．(2015，淮北市二模)下列实验设计，不能达到实验目的的是( B ) 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别涤纶面料与羊毛面料 取样后，分别灼烧，闻气味 B 检验废水中是否含有SO42－ 取样后，滴加BaCl2溶液 C 鉴别炭粉和氧化铜粉末 取样后，分别加入稀硫酸，加热 D 鉴别硬水和软水 取样后，分别加入肥皂水，振荡 9.(2015，宿州市萧县刘套中学二模)下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是( B ) A．加热一定量高锰酸钾的实验，试管中固体的质量变化 B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化 C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化 D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化 二、实验探究题 10．(2014，德阳)某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。 资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以得到氨气，若将浓氨水滴加到生石灰中可以快速得到氨气。 请根据有关信息回答下列问题： (1)仪器a的名称是_试管__。 (2)利用A装置制取氨气的化学方程式是_Ca(OH)2＋2NH4Cleq \o(=====,\s\up7(△))CaCl2＋2H2O＋2NH3↑__。 (3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是_B__(选填装置编号)。 (4)研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是_将湿润的红色石蕊试纸放在m端，若试纸变蓝色，说明氨气已经集满__。 (5)研究性学习小组用下图所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是_ABD__(填字母编号)。 A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性[来源:学优高考网] C．氨气有刺激性气味 D．氨气的水溶液显碱性 (6)另取制氨气的熟石灰溶于水形成饱和溶液，将该溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如下图)，在大烧杯中加入下列物质后，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是_AD__(填字母编号)。 A．水和浓硫酸 B．水和氯化钠固体 C．水和硝酸铵固体 D．水和氢氧化钠固体 11．(2013，安徽)“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。 【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素影响呢？ 【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。 【设计并实验】小兵用不同质