小学三年级语文上册《古诗诵读 晓出净慈寺送林子方》名师公开课省级获奖课件1 沪教版.pptVIP

接天莲叶 映日荷花 古诗今译 毕竟是西湖六月天的景色， 风光与其它季节确实不同。 莲叶接天望不尽一片碧绿， 阳光下荷花分外艳丽鲜红。 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边 。 在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。 风光与其他季节截然不同。 到底是西湖六月天的风景。 写景 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 抒情 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 抒情 写景 假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友人时，看到风景如画的美景，你会对友人说些什么？友人又会对杨万里说些什么？用自己的语言表达出来。 站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。 结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。 根据记忆填空： 晓出 送 无穷碧 风光 毕竟 别样红 净慈寺 林子方 杨万里 西湖六月中 映日荷花 接天莲叶 不与四时同 　　西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！ 课堂拓展： 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 ---苏轼 ２.同学们课外收集描写美景的诗文 ，读一读。 １.背诵古诗。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 一、教学目标