2016年秋人教版数学九年级上册习题 小专题(十六)　圆中的分类讨论(多解问题).docVIP

小专题(十六)　圆中的分类讨论(多解问题) 一、由于点与圆的位置关系的多样性引起的不唯一性 方法归纳：点与圆有三种位置关系：点在圆内、点在圆上、点在圆外，但圆上的点具有唯一性．所以，只考虑点在圆内和点在圆外两种情况． 【例1】　已知点A到⊙O的最近距离和最远距离分别是3 cm和9 cm，求⊙O的半径． 1．点A到圆的最近距离是a，最远距离是b，则该圆的直径是__________． 二、由于圆的对称性引起的不唯一性 方法归纳：平行弦位于圆心O的同侧时，平行弦之间的距离等于弦心距之差；平行弦位于圆心O的异侧时，平行弦之间的距离等于弦心距之和． 【例2】　已知，⊙O的直径是10 cm，弦AB∥CD，AB＝6 cm，CD＝8 cm，求AB与CD之间的距离． 2．如图，⊙O的半径为17 cm，弦AB∥CD，AB＝30 cm，CD＝16 cm，圆心O位于AB，CD的上方，则AB和CD的距离为________． 3．在半径为5 cm的⊙O中，如果弦CD＝8 cm，直径AB⊥CD，垂足为E，那么AE的长为________． 4．如图，已知PA，PB是⊙O的切线，A，B分别为切点，C为⊙O上不与A，B重合的另一点，若∠ACB＝120°，则∠APB＝________． 5．在半径为1的⊙O中，弦AB＝eq \r(2)，AC＝eq \r(3)，那么∠BAC＝________． 三、由于一弦对二弧而引起的不唯一性 方法归纳：一弧对一圆心角和一圆周角，但一弦却对一圆心角和二圆周角，且同弦所对两圆周角互补． 【例3】　弦AB的长等于半径，则AB所对的圆周角等于多少度？ 6．⊙O为△ABC的外接圆，∠BOC＝100°，则∠A＝________． 四、由于动点问题而引发的直线与圆位置关系的不唯一性 方法归纳：由于动点的移动而导致的图形整体运动，要抓住在图形变化时几种特殊静态位置的关键要素．从而分类型以静态位置的条件达到解题的目的． 【例4】　如图，P为正比例函数y＝eq \f(3,2)x图象上的一个动点，⊙P的半径为3，设点P的坐标为(x，y)．求⊙P与直线x＝2相切时点P的坐标． 7．(无锡期中)如图，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝90°，AB＝8 cm，AD＝24 cm，BC＝26 cm，AB为⊙O的直径，动点P从点A开始沿AD边向点D以1 cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿CB边向点B以3 cm/s的速度运动．P，Q分别从点A，C同时出发，当其中一点到达终点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t s，问： (1)t为何值时，P，Q两点之间的距离为10 cm? (2)t分别为何值时，直线PQ与⊙O相切？相离？相交？ 参考答案 【例1】 (1)如图1，当点A在⊙O内时，R＝3＋9＝12(cm)，所以⊙O的半径是6 cm.(2)如图2，当点A在⊙O外时，R＝9－3＝6(cm)，所以⊙O的半径是3 cm.综上所述，⊙O的半径是6 cm或3 cm.　1.b－a或b＋a 【例2】　　 图1 图2 如图1，当平行两弦位于圆心O的同侧时．连接OB，OD，过点O作OE⊥CD，OE的延长线交AB于F.∵AB∥CD，OE⊥CD，∴OF⊥AB.∵OE⊥CD，∴DE＝eq \f(1,2)CD＝4 cm.在Rt△OED中，OE＝eq \r(OD2－ED2)＝eq \r(52－42)＝3.同理在△OFB中，OF＝4.∴EF＝OF－OE＝4－3＝1； 如图2，当平行两弦位于圆心O的异侧时，EF＝OE＋OF＝7.综上所述，AB与CD之间的距离是7 cm或1 cm.　 2.7 cm　3.2 cm或8 cm　4.60°　5.75°或15°　 【例3】　 (1)当圆周角所对的弧是劣弧时，如图所示：连接OA，OB，AC，BC，得到△AOB是等边三角形∴∠AOB＝60°.∴∠ACB＝eq \f(1,2)∠AOB＝30°. (2)当圆周角所对的弧是优弧时，如图所示：易得∠AC′B＝150°.综上所述，弦AB所对的圆周角等于30°或150°.　6.50°或130°　 【例4】　过P作直线x＝2的垂线，垂足为A，当点P在直线x＝2右侧时，AP＝x－2＝3，∴x＝5.∴P(5，eq \f(15,2))．当点P在x＝2的左侧时，PA＝2－x＝3，x＝－1，∴P(－1，－eq \f(3,2))．∴当⊙P与直线x＝2相切时，P点坐标为(5，eq \f(15,2))或(－1，－eq \f(3,2))．　7.(1)AP＝t，BQ＝26－3t.如图1：作PE⊥BC于E， QE＝26－4t.由勾股定理，得(26－4t)2＋64＝100，解得t＝5或8.(2)当PQ与⊙O相切时，如图2， 由相切，得PQ＝AP＋BQ＝26－2t，BE