小学三年级语文上册 第四单元 第13课《一鸣惊人》名师公开课省级获奖课件1 语文s版.pptVIP

结 构 图 解 课 文 总 结 本文讲的是淳于髡通过隐语的方式向齐威王劝谏,让齐威王重新振作,让齐国重新强盛的事,告诉我们在与人说话时,给对方提建议时,要注意说话的方式,含蓄委婉的语言能达到忠言顺耳的效果。 拓 展 延 伸 趣味阅读：邹忌讽齐王纳谏 邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？” 第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。” 又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。 课 后 作 业 朗读课文，课后可以和朋友及爸爸妈妈讲讲这个故事。 谢谢 使用 * * * * * * * * * * * * * * “一鸣惊人”指的是平时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩。那么文中是谁一鸣惊人呢?他为什么会一鸣惊人呢?又是如何达到一鸣惊人的?让我们走进课文,读读文中的故事,寻找问题的答案吧! 13 一鸣惊人 整 体 感 知 1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相纠正； 2.读完后，说说这篇课文讲了一个怎样的故事，和同桌互相讲一讲。 生 字 我 会 写 生 字 我 会 认 多 音 字 本文主要讲述了战国时期，齐国国君齐威王在大臣淳于髡的劝说下，从一个没有作为不管国家政事的国君，改变成一个专心国政，让齐国变得强大的国君的故事。 合 作 探 究 再次朗读课文，小组内交流以下问题： 1. 文中是谁一鸣惊人呢? 2.他为什么会一鸣惊人呢? 3.又是如何达到一鸣惊人的? 课 文 精 讲 * * * * * * * * * * * * * *