2016届遵义市中考语文复习练习：以某个学生的日常优秀习作《分享》为例：.docVIP

下面我们就以学生平时的一篇优秀习作为例，尝试着把遵义近几年的真题“串”起来，让同学们感受一下如何挖掘自己的作文潜力。 以某个学生的日常优秀习作《分享》为例： 原文展示 分享 当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸庞，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住婉转吟唱的黄鹂在分享自己在落叶中感悟的人世沧桑；当冬季第一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福……这，就是分享的快乐。 一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐藏着我的喜怒哀乐，我的成功与失败，我的理想与追求，隐藏着我一切的一切。我习惯一个人伤心时，静静地仰望满天不是很璀璨的星星，希望它带走我的痛苦；失意时，独自听着那些忧伤的曲调，让一个个跃动的音符带走我的烦恼；成功时，总是默默地在自己的日记本上记下喜悦的心情……我喜欢静静地临窗听雨，并独自咀嚼着心事儿；喜欢大声地呼喊，希望风儿带走心中的烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中；喜欢无遮无挡地在雨中尽情地冲刷尘封已久的记忆。 我不知道怎么形容自己，是多愁善感，还是神经质？总之，找不到合适的文字来表述。我喜欢默默看天，静静听雨。我也喜欢时不时编造一些文字来填补心灵的空白，表达自己的感受，可是那些华丽的文字里却往往渗透着愁绪、悲叹。人生短暂，青春易逝。因为我的神经质无法与他人欢乐相融，所以我写的那些无关痛痒的文字，也没有人分享，也没有人花太多的时间来琢磨我的悲观和时隐时现的愁绪。 我也在无知中慢慢长大，在成长中慢慢懂事，在改变中慢慢回转，在交往中慢慢体会到快乐。我知道，与别人分享的应该是快乐，而不是永无止境的惆怅。于是，我心里的阴霾被太阳蒸发了，心头剪不断理还乱的愁绪也被风吹落了，我的快乐开始有人分享。这时，我才感受到，有人与自己分享的感觉真好！ 雨依然下着，风依然吹着，但是只在一瞬间，午后的阳光便透过云际洒下缕缕金光。渐渐地雨停了，清新的世界被定格在太阳明媚的笑颜里。 在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤。鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着的氧气，迈向远方。我看到未来的路不再坎坷，不再孤单……因为有人分享我的心情了，能够安慰我不定的情绪了。 成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单。 【范文变式一】(’15遵义)材料作文 材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。” 学会分享 当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸庞，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住婉转吟唱的黄鹂在分享自己在落叶中感悟的人世沧桑；当冬季第一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福……学会分享，你将会收获快乐。(点题) 一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐藏着我的喜怒哀乐，我的成功与失败，我的理想与追求，隐藏着我一切的一切。我习惯一个人伤心时，静静地仰望满天不是很璀璨的星星，希望它带走我的痛苦；失意时，独自听着那些忧伤的曲调，让一个个跃动的音符带走我的烦恼；成功时，总是默默地在自己的日记本上记下喜悦的心情……我喜欢静静地临窗听雨，并独自咀嚼着心事儿；喜欢大声地呼喊，希望风儿带走心中的烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中；喜欢无遮无挡地在雨中尽情地冲刷尘封已久的记忆。但是，我仍旧渴望与亲人、朋友分享我的快乐与忧伤…… 于是，我在无知中慢慢长大，在成长中慢慢懂事，在改变中慢慢回转，在分享中慢慢体会到快乐。我知道，与别人分享快乐时，快乐就变成了双倍；与别人分享忧伤时，忧伤也就会减半。(点明分享的意义)慢慢地，我心里的阴霾被太阳蒸发了，心头剪不断理还乱的愁绪被风吹落了，我的快乐开始有人分享。这时，我才慢慢体会到“分享”的意义！ 雨依然下着，风依然吹着，但是只在一瞬间，午后的阳光便透过云际洒下缕缕金光。渐渐地雨停了，清新的世界被定格在太阳明媚的笑颜里。 在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤。鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着的氧气，迈向远方。我看到未来的路不再坎坷，不再孤单……因为我读懂了分享的意义。 成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单。 【范文变式二】(’14遵义)材料作文 材料：一位大学教授说：“我们这一代人年轻的时候都渴望长