小学五年级语文下册 养花 1名师公开课省级获奖课件 沪教版.pptVIP

１.写一篇读《养花》有感. ２．养花是件快乐的事,有兴趣的 同学请养一盆花，体会一下养花 的乐趣. 课外延伸 模拟中央台《艺术与人生》开展活动。  要求: 由4名学生为老舍先生的扮演者，其他学生为观众及记者 。 主要话题 ： 关于老舍先生养花。 菊花 菊花 海棠花 昙花 昙花 牵牛花 仙人掌花 仙客来 水仙花 杜鹃花 紫罗兰 水仙花 郁金香 牡丹 昙花 精读、 研讨： 1.细读课文，想想作者讲了养花的哪些乐趣？你是从课文哪些地方体会到的？找一找、划一划，读一读，再小组交流。 2.为什么说“忧”和“泪”也是养花的乐趣 ？  2.分述养花的乐趣： 1.把养花当作乐趣。 3.总结养花的乐趣 ①养自己能奋斗的花——人生启迪 ②养花要摸门道——增长知识 ③养花要付出劳动——有益身心 ④养花使人喜悦——有喜 ⑤养花使人忧伤——有忧 填空 可以增长知识 ),养花( 有益身心 养花( 可以获得真理 养花( ), ), 养花( 能与别人分享快乐 ), 养花( 能给生活增添色彩 )等,这是件充满乐趣的事。 昙花，多年生肉质植物，老枝圆柱形，新枝为扁平，绿色，波状，浅锯齿缘。于夜间开放，深夜凋谢，花连筒状长约30公分，开放时筒部下垂翘起，花瓣状，纯白色，先端为尖，有毛；雄蕊