2016年中考一轮复习语文第3讲 标点符号.docVIP

第3讲　标点符号 广西中考命题分析与预测 地市 年份 考查知识点 题型 分值 玉林、防城港 2015 引号、书名号 选择 3分 2014 叹号 3分 2013 引号 3分 河池 2015 —— 2014 问号、冒号、引号、叹号 选择 2分 2013 —— 桂林 2015 引号、书名号、问号、省略号、顿号 选择 2分 2014 —— 2013 破折号、冒号、顿号、引号、逗号 选择 2分 北海 2015 —— 2014 2013 2016年命题预测 　　广西5地市语文中考近3年的标点符号均以选择题的形式出现，只有玉林和防城港两地市在文章修改中考查标点符号。预计2016年中考本知识点的考查内容和形式均不会出现较大的改变。备考时考生要熟悉标点符号的用法，准确判断其对错。 《语文课程标准》要求：“能正确使用常用的标点符号”。这一要求包括两个方面：一是规范书写标点符号，二是正确使用标点符号。在平时的练习中，要掌握标点符号的种类及作用，特别是易混用的标点符号。 ◆常用标点符号作用◆ 类型 名称 符号 作用 举例 点号 句号 。 ①陈述句末尾的停顿 北京是中华人民共和国的首都。 ②语气舒缓的祈使句末尾的停顿 请您稍等一下。 问号 ？ ①疑问句末尾的停顿。 你叫什么名字？ ②反问句末尾的停顿。 难道你还不了解我吗？ 叹号 ！ ①感叹句末尾的停顿。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ ②语气强烈的祈使句和反问句末尾。 你给我出去！ 逗号 ， 句子内部的一般性停顿 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 顿号 、 句子内部并列词语或短语之间的停顿。 周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。 分号 ； 复句内部并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 冒号 ： 表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。 下午他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 类型 名称 符号 作用 举例 标号 引号 “”‘’ ①表示直接引用的话。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少两千年了。 ②表示需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求，叫作“言之有物”和“言之有序”。 ③表示具有特殊含义的词语。 这样的“聪明人”还是少一点好。 省略号 …… ①表示引文的省略。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……” ②表示列举的省略。 花市上有牡丹、吊兰、水仙、菊花…… ③表示说话断断续续。 我……对不起……大家…… 破折号 —— ①表示解释说明。 穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 ②表示话题的突然转换。 今天好热啊！——你什么时候去上海？ ③表示声音的延长。 “呜——”火车开动了。 书名号 《》〈〉 ①表示书名、篇名、报纸名、刊物名等。 《西游记》《回忆我的母亲》《人民日报》《少年文艺》《〈水浒〉人物的绰号》 ②表示法律、规章、规定、合同等文书的标题。 《宪法》《新闻出版统计管理办法》《汉语拼音方案》 括号 () 标明行文中注释性的文字。 《木兰诗》(又名《木兰辞》《木兰歌》)是南北朝时期的一首北方民歌。 使用误区： 1．问号： (1)主谓倒置的句子，问号应放在句末，中间用逗号。如：出去吗，王红？ (2)出现了疑问词但不是问句的句子不能用问号。如：我们应该研究一下，这件事情究竟该怎么办。 (3)区别“选择问”与“连续问”。“选择问”中间用逗号，句末用问号，如：你是去打球呢，还是去游泳？“连续问”各问句后均用问号，如：他是谁？从什么地方来？ 2．顿号： (1)有的句子并列词语中还有并列词语时，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间才用顿号。如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 (2)并列性的谓语之间和并列性的补语之间用逗号，而不用顿号。如：A.你要不断进步，识字，生产。B.这个故事讲得真实，动人。 (3)集体名词之间关系紧密，不能用顿号分隔。如：A.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的。B.这个县有30多所中小学。 (4)相邻的数字表示约数时不用顿号。如：A.小河对岸三四里外是浅山。B.他看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。(但要注意区别表示两种并列的情况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语)。 (5)带语气词的并列词语之间不用顿号。如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 (6)并列词语的最后两项用连词，不用顿号。 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 3．冒号： (1)冒号要管到句末。如：父亲的朋友送我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。(显然句中的冒号不能管到句末，应把冒号换成逗号。) (2)使用“某某说”之类放在引用话之前，用冒