2016年中考一轮复习语文第5讲 名篇名句默写.docVIP

第5讲　名篇名句默写 广西中考命题分析与预测 地市 年份 题型与题量 分值 玉林、防城港 2015 直接默写(4句)＋理解性默写(1句) 10分 2014 直接默写(4句)＋理解性默写(1句) 10分 2013 直接默写(4句)＋理解性默写(1句) 10分 河池 2015 直接默写(5句)＋理解性默写(2句) 10分 2014 直接默写(6句)＋理解性默写(2句) 10分 2013 直接默写(6句，含一句现代诗)＋理解性默写(2句) 10分 桂林 2015 直接默写(9句)＋课外谚语(1句) 10分 2014 直接默写(10句)＋课外俗语(3句) 10分 2013 直接默写(10句)＋课外俗语(2句) 10分 北海 2015 直接默写(8句)＋理解性默写(1句) 10分 2014 直接默写(8句，含一句现代诗)＋理解性默写(1句) 10分 2013 直接默写(7句)＋理解性默写(1句) 10分 2016年命题预测 　　广西5地市近3年对名篇名句默写的考查分值在10～14分之间，除桂林考查课外名言警句外，其余均来自教材，考查方式以直接默写上下句为主，理解型默写为辅。预计2016年仍将延续这种形式。备考时应紧抓教材，重视易错字的书写，分类对比背诵、理解、记忆，做到胸有成竹。 《语文课程标准》要求：能用普通话正确、流利、有感情地诵读古代诗词和浅易文言文；注重积累、感悟和运用；背诵优秀诗文61篇(段)。 默写题都是以记忆、积累为根本，然后加以理解和应用的。常见的积累方法有： 1．理解积累。就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”知“名”、见“句”知“义”的效果，要“眼到、口到、心到”。 2．归类积累。就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，找出其“异”，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。 3．联想积累。就是借助类比联想的方法，或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由某个作家作品联想到某一名句。 　(2015·河池)根据提示，用诗文原句填空。 (1)海内存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)黑云压城城欲摧，________________。(李贺《雁门太守行》) (3)________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (4)________________，而今迈步从头越。(毛泽东《忆秦娥·娄山关》) (5)子曰：“________________，见不贤而内自省也。”(《〈论语〉十则》) (6)中华诗文，源远流长，漫步其间，品味无穷；登泰山，你会领略杜甫“________________，一览众山小”的雄心壮志；到边塞，你会体会岑参对归京友人“山回路转不见君，________________”的难舍之意；过汴京(开封)，你会感叹亡国之君李煜“________________？恰似一江春水向东流”的哀愁情怀。 (7)范仲淹在(岳阳楼记)中的“________________，________________”寄托了他以天下为己任的伟大抱负。 【思路点拨】　本题考查的均是古诗文中的名篇名句，难度不大，需要注意的就是书写的准确无误。前6小题属于直接默写上下句，要克服漏字、同音字的干扰，第7小题是理解性的默写，难度较之前稍大，但准确读懂题目则很容易作答。 【参考答案】　(1)天涯若比邻　(2)甲光向日金鳞开　(3)东风不与周郎便　(4)雄关漫道真如铁　(5)见贤思齐亚焉　(6)会当凌绝顶　雪上空留马行处　问君能有几多愁　(7)先天下之忧而忧　后天下之乐而乐 　(2014·桂林)课外积累阅读。 (1)天网恢恢，__________________。 (2)王婆卖瓜——________________。 (3)东汉光武帝的姐姐湖阳公主死了丈夫，打算再嫁，她看上了大臣宋弘。于是，光武帝对宋弘说：“俗话说，做了官就换朋友，发了财就换妻子，这也许是人之常情吧？”针对光武帝的话，宋弘用了一句谚语委婉地拒绝道：“臣下听说，‘________________________，________________________’。” 【思路点拨】　本题考查课外积累知识，涉及名言警句和歇后语。这就要求考生不能仅仅局限于课本，更应该关注生活，丰富知识。 【参考答案】　(1)疏而不漏　(2)自卖自夸　(3)贫贱之知不可忘　糟糠之妻不下堂 eq \x(诗文默写分册训练) 七年级(上册) 一、古诗词 (一)木兰诗(《乐府诗集》) 1．概括描写战争的频繁和残忍的句子是：____________________________ 2．描写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是：____________________________ 3．“________________，_______