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- 2019-02-28 发布于福建
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;;; 对三个必修模块进行总体和独立的体系分析?;;;; 把握复习的纲领性依据; 把握复习的纲领性依据;处理好课程标准(教材)、考试大纲和考试说明三者间的关系 ; 高考复习备考的最后依据是《考试说明》而不是《考试大纲》。
;;;; 举例:
通常情况下,下列各选项所描述
的变化趋势与图中曲线相符合的有;;;;;;;;一、第一轮复习后学生的学习状况分析;;;;二、第二轮复习概况;1、时间:
第二轮复习——历时2个月(8周),即3月和4月。 ;2、突出复习重点,科学划分专题;大专题;; 子专题:生物的遗传物质总结;染色体—— DNA— 基因— 脱氧核苷酸— 遗传信息;2.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O);●存在形式;蛋白质专题;;3、对于第二轮复习来说,具体来讲要达到三个目的:;依据考纲;4.教学的侧重点(复习思路)变化:;三、第二轮复习备考建议;抓手1、深研考纲、关注高考命题趋势;抓手1、深研考纲、关注高考命题趋势;;酶与活化能;抓
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