2015年语文中考试题分类汇编：专题13 文言文阅读（课内）（解析版）.docVIP

一、精选小题 1．（2015届广东广州中考）根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分） （1）未至，道渴而死（《夸父逐日》） （2）孤不度德量力，欲信大义于天下；（《隆中对》） （3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（《陋室铭》） （4）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，（《童趣》） （5）夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者（《满井游记》） 【答案】（1）在半路。（2）通“伸”，伸张。（3）使…… 劳累。（4）慢慢地。（5）坏 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2．（2015届浙江宁波中考）解释下列句中加点的文言词语。（4分） （1）太丘舍去 ▲ （2）时时而间进 ▲ （3）会天大雨 ▲ （4）微斯人，吾谁与归 ▲ 【答案】（1）离开（2）间或、偶然（3）适逢，恰巧遇到（4）没有 【解析】 试题分析：文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达，现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的，我们学习文言文，就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后，再根据文意来确定文言实词的含义。“去”在文言文里常见的意思是“离开”，“微”是重点解词，一定要熟记。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3．（2015届浙江义乌中考）解释下列句中加点的文言词语。（4分） （1）与朋友交而不信乎（ ） （2）有良田美池桑竹之属（ ） （3）食之不能尽其材（ ） （4）威天下不以兵革之利（ ） 【答案】（4分）（I）信：真诚，诚实。 （2）属：类。（3）食：通“饲”，喂。 （4）以凭，靠。（每小题1分） 【解析】 试题分析：先要大致了解各句的出处，根据文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。文言文中大多一字一义解释时可以单字扩充为双字来解释，如本题中“信”为“诚信”“诚实”，还要注意辨析词义用法的变化，如本题中“食”为通假字，通“饲”，要根据语境仔细辨析。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4．（2015届宁夏中考）解释下面句中加点的字。（4分） ①学而时习之，不亦说乎？ ②舜发于畎亩之中。 ③苔痕上阶绿，草色入帘青。③予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 【答案】①同“悦”，愉快，高兴 ②起（指被任用） ③长到（长上） ④景色 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 5．（2015届宁夏中考）翻译。（6分） ①一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②数月之后，时时而间进。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 【答案】①第一次击鼓（能够）振作（士兵的）勇气，第二次（击鼓）（勇气）就衰落了，第三次（击鼓）（勇气）就全泄尽了。②几个月之后，有时候偶尔有人来进谏。③春冬时节，白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，映出了（山石林木的）倒影。 【解析】 试题分析：根据文意内容大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“鼓”“作”“再”“衰”“竭”“时时”“间”“进”“素”“湍”“回”， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 6．（2015届宁夏中考）说说《小石潭记》“漳中鱼可百许头，皆若空游无所依”中“空游”的表达效果。（2分） 【答案】运用比喻的修辞手法，既写水之清，又写鱼之态；“空游”写出了潭水清澈见底、空灵透明的特征。 【解析】 试题分析：仔细回顾《小石潭记》的内容，理解作者所鱼的“空游”之“空”的意思，即没有“依托”。而此句所在的文段是写水的，此由可理解作者表现潭中拟“无水”，以此来突出水清的特点。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 7．（2015届宁夏中考）欧阳修《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”这句话中“醉”和“乐”的关系应该怎样理解? （2分） 【答案】“醉”是“乐”的表现，“乐”是“醉”的实质；本文“醉”与“乐”到此统一，水到渠成，有画龙点晴之妙。（意思接近即可） 【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 8．（2015届山东泰安中考）下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ） A．屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属（类）。（陶渊明《桃花源记》） B．会（适逢，恰巧遇到）天大雨，道不通，度已失期（误期）。（司马迁《陈涉世家》） C．余立侍左右，援疑质（质疑）理，俯身倾耳以请（请教）。（宋濂《送东阳马生序》） D．友人惭，下车引（拉）之，元方入门不顾（回头看）。（《世说新语·陈太丘与