小学六年级语文下册 第4单元 16《穷人》名师公开课省级获奖课件7 语文s版.pptVIP

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  • 2019-02-10 发布于浙江
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小学六年级语文下册 第4单元 16《穷人》名师公开课省级获奖课件7 语文s版.ppt

小学六年级语文下册 第4单元 16《穷人》名师公开课省级获奖课件7 语文s版

语文S版 六年级 语文 下册 第四单元 看到课文标题,你想到了什么? 俄国大作家列夫●托尔斯泰   自读课文,想一想这篇课文讲了一个什么故事?谁能用两三句话把这个故事的主要内容说一说。认读生字,互相交流识字方法。 妻 娜 熄 康 怨 忐 忑 糟 糕 霉 惨 熬 qī nà xī kāng yuàn tǎn tè zāo gāo méi cǎn áo 正确、流利、有感情地朗读课文:  说说桑娜家的生活怎样?从哪些地方看  出来的?  桑娜家的生活很艰难,课文中为什么说“这间  渔家的小屋里却温暖而舒适”呢?她的邻居西  蒙家又是怎样的状况?  桑娜在把两个孩子抱回家的时候是怎么想  的?从哪儿看出来的? 正确、流利、有感情地朗读课文:  “嗯,揍我一顿也好”,桑娜为什么这么想?  渔夫听说西蒙死了是怎么想的?从“我们总能  熬过去的”这句话中,你体会到了什么?   如果渔夫没想把两个孩子抱过来怎么办? 小组分角色朗读课文。   “她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”   “哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 你能从这几个句子中体会到什么?   续编故事,展开想像:渔夫和桑娜收留了西蒙的两个孩子以后会怎么样。

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