2016年春语文版八年级下册练习：3 铁骑兵.docVIP

3 铁骑兵 名师讲坛 1.走近作者 杨朔（1913-1968），现代作家。抗美援朝时期，写出长篇小说《三千里江山》。他作品的基调是歌颂新时代、新生活和普通的劳动者，代表作品《荔枝蜜》《蓬莱仙境》《雪浪花》《香山红叶》《茶花赋》《海市》等，都是脍炙人口的名篇，收在《杨朔散文选》里。 2.主题解说 这篇课文记述了一个具有传奇色彩的故事：八路军的一个骑兵班在与大部队失去联系的情况下，凭借坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开了游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌人停止了“扫荡”，而自己则平平安安地返回了根据地。 3.重点突破 为什么八路军的一个骑兵班，竟能打乱敌人的部署，迫使日寇停止“扫荡”？试从敌我两方面加以分析。 提示一：从我方看：①战士有坚定的必胜信念和英勇无畏的精神；②战士勇敢机智，果断用游击战术袭扰敌人；③离不开人民的支持(农民的热情)。 提示二：从敌方看：日寇貌似强大，但本质虚弱，被骑兵的马枪吓破了胆，不得不停止扫荡。 4.难点攻克 文章篇幅不长，却悬念横生，请找出文中的几个悬念，并体会这些悬念在文中的作用。 提示一：悬念主要表现在：①天气恶劣、环境险恶、单独行动;②秋季扫荡、形势危急;③夜渡黄河、爬上山头；④毫发未损，粉碎扫荡。 提示二：这些悬念使故事情节曲折生动，表现了骑兵战士艰苦转战敌后的精神风貌；为故事情节的发展做好铺垫，散文结构显得精巧，耐人寻味，令读者兴趣盎然。 5.结构图解 （1-2）骑兵班掉队：冒风雪， 铁 独行动 机动 骑 （3-10）敌后游击战：涉黄河， 灵活 兵 袭包头 英勇 （11）返回根据地：敌人乱阵脚， 无畏 停扫荡 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 左腮( ) 晌午( ) 星宿( ) 要挟( ) sāo( )乱 老cháo( ) 脸jiá( ) yǔn( )落 2.下列词语书写没有错误的一项是( ) A.戏弄 成墙 蹒跚 接踵而至 B.巧妙 蹉跎 辍学 玷轻怕重 C.塘塞 纵横 提防 横行霸道 D.夭折 婆娑 造诣 无边无垠 3.选择恰当的词语填空。 (1)队伍通过一条公路时，不想鬼子得到汉奸的报告，忽然开来几辆装甲车，把队伍________(截断 切断)了。 (2)他带着这一班人怪______(精妙 巧妙)地甩开了追击的敌人，东冲西撞，想再追上大队。 (3)这一下子不要紧，竟然惹得城里一阵_______(骚乱 骚动)，步枪、机枪、掷弹筒、过山炮，一时从城里响起来，乱放一气。 4.(2014·临沂)下列各句中没有语病的一项是( ) A.中央电视台举办的“中国成语大会”，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。 B.2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 C.通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府” D.邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。 5.结合课文分析：为什么称他们为“铁骑兵”？ 6.依次填入横线处最恰当的一组是( ) 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高唱的雄鸡，_________；你是奋蹄疾驰的骏马，_________；你是威风凛凛的雄狮，_________；你是冲天腾飞的巨龙，_________。你有一个神圣的名字——中国！ ①叱咤时代的风云 ②挣脱千年的羁绊 ③唤醒黎明的沉默 ④舞动大地的雄风 A.④①③② B.③②④① C.②③①④ D.①③④② 7.综合性学习。 为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。 (1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：_______________________________________。 (2)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词)，并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。 诗词：_______________________