2016年春语文版八年级下册练习:专题二 词语的理解与运用.docVIP

2016年春语文版八年级下册练习:专题二 词语的理解与运用.doc

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2016年春语文版八年级下册练习:专题二 词语的理解与运用

专题二 词语的理解与运用 1.对下列句中加点词语理解不正确的一项是( ) A.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情) B.舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点) C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,舔上一口,暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌) D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪) 2.(2014·南充)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)家庭的_______使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界_______充满快乐。 (3)中国是法治国家,不论是谁,_______是触犯了党纪国法,_______要依法依纪严肃查处、惩治。 A.熏染 姿态万千 只要……就 B.熏陶 姿态万千 只有……才 C.熏染 五彩缤纷 只有……才 D.熏陶 五彩缤纷 只要……就 3.(2014·株洲)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)他的发明使生产成本大大降低,所以被各大企业__________。 (2)在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为,说明他____________能力太低。 (3)分别在即,老师,我们如何才能报答您三年来____________的关爱? A.采用 鉴赏 无微不至 B.采用 鉴赏 无所不至 C.沿用 鉴定 无所不至 D.沿用 鉴定 无微不至 4.(2014·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是( ) 生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不______;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地________,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于_________,光阴却已永不回头。 A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟 C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨 5.用成语代替下列画线部分。 妈妈还在说个没完没了( ),我的心已经飞到了世界每一个人都知道( )的万里长城。如今,我登上长城,在赞叹其雄伟的同时,不知怎么开始怜悯古人。我仿佛看到了成群的人一瘸一拐地走着( ),还身负大石块,旁边还有监工如同凶神( )一般,容不得任何人怠慢。 6.下列成语的运用,不恰当的一项是( ) A.我们一家五一出游,公交车上非常拥挤,连个立锥之地都没有。 B.妈妈神经衰弱又复发了,你看她呆若木鸡的样子,一看就知道昨晚又没有睡好。 C.四川是个移民大省,来自北方的口音,融入了西南官话中,融合南腔北调,就成了如今的自贡话。 D.在侵华战争期间,日本侵略军在中国各地不仅残酷镇压抗日志士,而且还大肆屠杀无辜平民,犯下了种种骇人听闻的罪行。 7.(2014·宁德)下列句子中成语使用有误的一项是( ) A.他们熟悉那地下的世界,在迷宫般的坑道中探索道路,指导或是了解或是参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了岁月是怎样逝去的。 B.物理学家奥本海默是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 C.每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 D.富有创造性的人总是处心积虑地汲取知识,探求新事物,持之以恒地进行各种尝试,使自己学识渊博。 8.(2014·重庆A卷)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。 B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。 C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 9.(2014·扬州)下列各句中,加点词语使用正确的一项是( ) A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。 B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。 C.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。 D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明。半

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