一年级普通话教案.docx

一年级普通话教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 一年级普通话教案 篇一：一年级《推广普通话,共筑中国梦》主题班会教案 一年级《推广普通话，共筑中国梦》主题班会教案资海蓉 一、活动主题：推广普通话共筑中国梦 二、活动目的： 1．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。 2．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。 3．培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。 4．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。 三、活动时间：2019年9月22日 四、活动地点：一年级各班教室 五、活动主持：班主任 六、活动准备： 1、黑板主题词。 2、普通话学习资料 七、活动过程： （一）1、由主持人谈谈推广普通话的重要性 什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。为使普通话在全国普及，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。 有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。推普活动具有 多方面的得要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。 我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显 （二）讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。 例一： 四川话讲鞋子为孩子读音. 有一次四川人到北京去买鞋子,只呼店主:我买孩子,买个孩子. 吓的店主报了警,结果误会。 例二： （课件出示） （三）自由讨论：我们为什么要讲普通话？ （主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。） （四）让我们也一起来做一做有趣的口语运动：普通话舌头操——学习饶口令 兜(dou)装豆，兜里装豆， 豆装满兜，兜破漏(lou)豆。 倒出豆，补破兜， 补好兜， 又装豆， 装满兜，不漏豆。 化肥会挥发 黑化肥发灰,灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发, 灰化肥挥发会发黑。 黑化肥发灰挥发会发黑。 （五）推普五字歌（节选） 推广普通话，神州是一家 泱泱我中华，好大一个家。 五十六民族，五十六枝花。 纵横数万里，地域真广大。 语言几十种，方言多又杂。 隔山语不同，隔河话难懂。 沟通真不易，必须改变它。 交际要顺畅，社会要和谐。 推广共同语，通行我华夏。 推广普通话，意义真重大。 中华语言美，文明世界夸。 语通心相映，情传意又达。 增强凝聚力，振兴大中华。 推广普通话，方便你我他。 推广普通话，神州是一家。 推广普通话，加速现代化。 推广普通话，盛开文明花。 （六）总结： 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去学普通话，学用普通话，要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等。在这里，我要说：“汉语是世界上最美的语言，它是中华民族的声音，让我们四海同音，万众一心”。希望全体同学积极行动起来，从我做起，从现在做起,带动身边的亲人做起，使普通话成为我们生活、工作的主要交流工具！ 在此，我们呼吁：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人！ 篇二：一年级语文上册教案 《大家都说普通话》教学设计之一 教材分析：《大家都说普通话》这首非常好听的诗歌，通过风有风的话、鸟有鸟的话的比喻，让学生们知道大家都应说普通话，鼓励学生自觉学习和运用普通话，从而激发学生说好普通话的强烈愿望和积极行动。 学情分析：全班共有46名学生，学习兴趣非常浓厚，有良好的学习风气，特别是大多数学生活泼、开朗、积极向上，他们的知识面较宽，对诗歌十分感兴趣。经过一个多月的培养和训练，他们基本掌握了听读识字的方法，并知道了学习拼音对识字的意义，开始体验到拼音识字的乐趣，绝大多数学生识字速度较快。一年级的学生年龄小，好奇心和模仿力强，对许多事物充满新鲜感，有时不可避免地就会模仿他人说一些方言土语。同时，国家非常重视普通话的学习和运用情况，全社会都在积极推广普通话。因此，学生们知道说普通话是很有必要的。 教学目标： 1、认识说、话、风等7个生字，能读准字音，认清字形；能正确、流利、有感情地朗读诗歌，在熟读的基础上，准确无误地把全诗背诵下来；知道大家都要说普通话。 2、继续学习听