一年级成长教育教案.docx

一年级成长教育教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 一年级成长教育教案 篇一：一年级上成长教育教学计划 一年级成长教育教学计划表 一 年级 （2）班任课教师：2019 年 9 月 篇二：一年级上册成长教育计划 一年级上册成长教育计划 王 化 琴 一、 指导思想 ： 成长教育课程是国家课程改革以增进小学生，成长教育为主要目的的地方课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才的重要途径。在提高学生成长教育水平，促进学生成长教育和谐发展方面具有其他课程不可替代的作用。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，成长素质至关重要。在本课程的教学中，应该树立“成长素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理和身体素质，培养其良好的卫生习惯和健全的体魄，提高其社会适应能力。 二．教学目标： 1、了解植树的意义有植树绿化和保护环境的意识。 2、通过观察、讨论交流与表现活动，提高学生的审美表现力，增进同学间的友谊和自我的信心，让学生通过作品的表现进一步加深对自己的认识，并提高审美的观察能力。 3、 为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。引导学生从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。 4、知道家庭的含义和结构，家庭成员之间的关系和称呼、关系。 了解家人的工作，爱好、习惯、对家人产生敬爱之情。通过讲述家庭生活中的亲情故事，进一步感受家庭生活的温馨。从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是 爱。学会用实际行动表达对家人的感激与爱。 5、让学生了解正确的坐、立、行的姿势有助于养成良好的身体姿态，从而养成良好的健康习惯。 6、了解和接触一些民间美术的知识，培养对中国民间艺术的兴趣，提高艺术鉴赏力和民族自豪感。 7、引导学生懂得避风险、同学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。 形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。 学会正确安排课间休息时间， 三、教材分析： 针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，教材主要设计六个领域的内容： 第一部分：环境保护意识 第二部分：团结协作，自我能力的培养 第三部分：树立理想，并为之奋斗 第四部分：爱心培养 第五部分：了解我国民间艺术，培养自豪感。 第六部分：安全防护与生活技能 四、教学方法 ： 成长教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和保健意识。应使学生在了解人与环境、人与社会的基本原理的基础上，有意识地去解决现实生活中的不良习惯，学以致用，为此： 1．不宜过多采用文化课程的讲授方式。 2．不宜让学生把重点放在掌握有关名词概念与原理原则上。 3．多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。 4．通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，让学生掌握成长知识。 五、课时安排： 第 一 周： 第 二 周： 第 三 周： 第 四 周： 第 五 周： 第 六 周： 第 七 周： 第 八 周： 第 九 周： 第 十周： 第 十一 周 第 十二 周： 第 十三 周： 第 十四 周： 第 十五 周： 第 十六 周： 第 十七 周： 第一课邓小平爷爷植树 第一课邓小平爷爷植树 第一课邓小平爷爷植树 “中秋节 ” 放假 第二课、 《画自己》 “十一”放假 第二课、 《画自己》 “古尔邦节”放假 第三课、 茅以升立志造桥 期中考试 第三课、 茅以升立志造桥 第三课、 茅以升立志造桥 第四课我的家人 第四课我的家人 第五课家人的爱 第五课家人的爱 第六课、 坐、立、行 三课时 二课时 一课时 三课时 二课时 二课时二课时 第 十八 周：第六课、 坐、立、行 一课时 第 十九 周：第六课、 坐、立、行 第二十 周： 期末考试 篇三：一年级下册成长教育 教 学 计 划 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养与呵护。《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写的。通过《成长教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培养学生的实际能力和安全教育中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。 二、学生情况分析 一年级共有学生78人，这些学生均来自于农村，他们模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，心理健康，安全自救，生命历程的教育至关重要。 三、教学目标 1、帮助学生养成良好的生活和行为习惯； 2、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度； 3、帮助学生学会保护自己。应