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2015人教新目标英语七年级上册:Unit9单元写作小专题
单元写作小专题 (Section B 3a ~ 3b)
【单元写作目标】
本单元写作要求同学们能谈论学校功课安排,能表达个人对其爱好与否并说明理由。
1. 能准确运用类似at 8:30, from 10:00 to 10:45, on Monday, on Friday afternoon等短语来表述时间;
2. 能结合语境准确使用because, but, and, then, after that等连接词。
一、词汇积累
(一) 把下列表示时间的短语译成英语。
1. 在八点钟 __________________________
2. 在星期六下午 __________________________
3. 持续两小时 __________________________
4. 第二天 __________________________
5. 在那之后 _________________________
(二) 把下列有关活动方面的短语译成英语。
1. 上体育课 _________________________
2. 上美术课 _________________________
3. 生日聚会 _________________________
4. 与……一起玩 _________________________
5. 篮球比赛 _________________________
二、句子积累
(一) 根据汉语意思完成下列句子,每空一词。
1. 八点钟我上科学课,它很难但是很有趣。
_______ 8:00 I _______ _______. It is difficult _______ _______.
2. 我想星期六晚上和你见面,我那时有空。
I want to meet you _______ _______ _______ and I am _______ then.
3. 我喜欢星期二因为我上音乐课和地理课。它们是我喜爱的科目。
I like Tuesday _______ I have music and geography. They’re my _______ _______.
4. 两点二十下课,在那之后我上一个小时的美术课。两点半上到三点半。
My class _______ at 2:20, but _______ _______ I have an art lesson _______ _______ _______. It is _______ 2:30 _______ 3:30.
5. 我最喜爱的科目是语文,因为语文老师是个很有意思的人。
_______ _______ _______ is Chinese because my Chinese teacher is _______ _______.
(二) 把下列句子译成英语。
1. 你今天过得如何?
_______________________________________
2. 的确如此。
_______________________________________
3. 让我们星期日见。
_______________________________________
4. 对你来说合适吗?
_______________________________________
5. 感谢你的电子邮件。
_______________________________________
三、以读促写
根据书信内容和所给汉语或首字母提示,在横线上填写正确的单词,使书信完整、通顺。
Dear Cindy,
It’s _______ (星期四). I’m really busy! Classes start at 8:00. _______ (首先), I have English. I like English. It _______ (完成) at 8:50. Then at 9:00 I have _______ (科学). It’s interesting. Next, at 10:00, I have art. It’s _______ (没趣的), but at 11:00 I have P.E. I like P.E. _______ (因为) it’s my favorite s_______! I eat lunch at 12:00. A_______ lunch, I have music at 1:
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