艺术与人文－‘教学新发现’.DOC

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2019-02-23 发布于天津
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木刻水印版教活研究一活名版二活主木刻水印版三合年六年四合域人文美部分五合元版六教分七能力指探索各不同的作方式表作的想像力思作的主容的媒技法完成有有感情及思想的作以作的技法形式表人的想法和情感立思考不受性影透分析判等方式表自己作的美解培正工作度及值事欣美化生活的造型活以正的念和度欣各型的展演活用累的知能行美化或改造生活空八教目能以雕刻刀在密迪板上刻出俐落的能均印出具色以上的木刻版能正的版名格式能大作出具人想法和情感的作品同也能欣人的建作品九教源教黑色水性油墨墨刀墨筒密迪板水器生水彩用具糊雕刻刀十理

PAGE PAGE 1 木刻水印版畫教學活動與研究一、活動名稱進階版畫二、活動主題木刻水印版畫三、適合年級六年級四、適合領域藝術與人文（美勞部分）五、適合單元版畫六、教學時數 160分鐘七、能力指標 1-3-1探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。 1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。 1-3-3嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人的想法和情感。 1-3-6學習獨立思考，不受性別影響。 2-3-9透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。