小学三年级语文上册 第二单元 6 外婆家的小屋名师公开课省级获奖课件 湘教版.pptVIP

6 外婆家的小屋 学习目标 　　1. 认识10个生字，能写这些生字。　　2.通过课文的学习激发热爱家乡，热爱祖国的思想感情。　　3.体会含义深刻的句子的意义。 欣赏小屋，育情导学。  同学们，这儿有几幅图画，想让同学欣赏一下，并说说是什么景色。　　　 2.讨论：你喜欢小屋吗？说说喜欢的理由。3.这就是外婆家的小屋，美丽而温馨。　　　 今天我们来学习第6课《外婆家的小屋》 学习生字 昨天 勾起 回忆 蜜蜂 亲切 柔软 山芋 曾经 度过 zuó gōu yì fēng mì qiè ruǎn yù céng dù 初读课文，了解内容。 　　1.请同学们默读课文。　　2.读完课文，你们觉得外婆家的小屋神奇吗？　　3.你们最喜欢哪几个自然段？ 品读课文，感受神奇。 　1. 品读第2自然段。　（1）自由读，能不能带着喜欢的感情多读几遍？ （2）在朗读课文时用审美的情趣体会感悟。 （3）同桌交流，并谈出自己的见解。　（4）来到春天的小院落里，你看到了什么？想到了什么？ 2. 品读第3自然段。 （1）自由朗读，夏天来了，作者首先看到了什么？（2）大家已经朗读完了这一段，谁能回答一下课后的问题？（3）联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的一处景物，像书上所说的那样有趣吗？ 重读课文，感知内容。 1.外婆家的小屋在春天变成了花园；夏天，翠竹园是我们的天堂。下面请同学读读第4、5自然段，看看秋天和冬天的小屋还有什么？2. 自读，要求读准字音，读通课文。 交流感悟，丰富想象 　1.默读第4、5自然段，边读边想，这两段分别写了什么？2.男女同学分季节读句子，由老师来评议。3.把自己最喜欢的句子背诵下来，评出小背诵家。 总结拓展，情感升华 1.抄写词语表中的词语和自己最喜欢的句子。2.联系家乡的一处景物，仿照书上说的写一段话。 比一比：看谁填得快又多 （ ）花坛 （ ）大丽花 （ ）席子 （ ）翠竹 （ ）凉茶 （ ）蜜蜂