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- 2019-02-10 发布于江苏
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第17课 综合探究: 探索中国近代政体变化的艰难历程 一、“四万万人齐下泪, 天涯何处是神州?” 1、对西方物质文明的认识 时间:鸦片战争到19世纪60年代 代表人物:林则徐、魏源、冯桂芬、洋务派 结果:未能找到解救危机之道 3、戊戌变法运动 代表人物:康有为、梁启超 主张(见课本P97) 实践:19世纪末改良思潮发展为政治运动 2、改良思潮的发展 时间:19世纪70年代 代表人物:王韬、薜福成、马建忠、郑观应 主张:(课本P96) 探究 想一想,为什么会发生从学习西方物质文明到学习西政治文明的转变?这些思想家是怎样理解西方政体的? 随着列强对中国的侵略、中国的失败,中 国人首先看到了西方的坚船利炮,随着对西 方的了解、认识越来越多、越深刻,清政府的腐朽的进一步深化,开始认识到西方政治制度的先进,转而学习西方的政治制度。他们认为西方政体万民共苦,上下一心,君民一体,无敌国外患之辱。 探究 他们觉得中国适合何种政体?为什么? 他们觉得中国适合实行君民共主政体,这 种政体最适合解决中国当时内有君主专制、外有外族入侵的状况。 探 究 维新派前后两种主张有什么不同?这是 政治上的倒退吗?康有为为什么这样做? 前者主张兴民权、设议院、开国会、定宪法、实行君主立宪制。后者政治主张有所缓和,不再提这
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