六年级语文上册第八单元资料.pptVIP

小组内讨论一下难解字的读音，并说一说意思，可以通过造句解释意思。 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 意思 雕梁画栋：巧夺天工： 独具匠心：引人入胜：古色古香： 余音绕梁：不落窠臼：雅俗共赏： 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 形容技艺十分巧妙。 具有独到的灵巧的心思 引人进入佳境 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 形容某些文艺作品既优美，又通俗 比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套 意思 美不胜收： 脍炙人口：曲高和寡：妙笔生花：阳春白雪： 笔走龙蛇： 不同凡响：别具一格： 美好的东西很多，一时看不过来。  脍和炙都是人们爱吃的食物。 曲调高深，能跟着唱的人就少,旧指知音难得 比喻杰出的写作才能。  比喻高深的不通俗的文学艺术。 形容书法生动而有气势。 形容事物不平凡，很出色。  另有一种独特的风格。 脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。 响遏行云(xiǎng è xíng yún)  小组讨论以下的问题 1、响遏行云的意思2、主要内容3、故事道理 响遏行云的意思 响遏行云(xiǎng è xíng yún) 〖解释〗遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 〖出处〗《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”  主要内容 薛谭拜秦青为师，过了一段时间，自己的进步得到了同行的认可，自以为把本领学到了手就向秦青告别。秦青的歌声让树、鸟这些生物都为之震撼，薛谭很惭愧，留了下来。 学无止境，要精益求精，不能一知半解、自以为是。要知道人外有人，天外有天。 故事道理 《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。 你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。 选题一：写自己 学习某种艺术的过程和感受 什么时候学的 为什么学习 过程怎样（有没有遇到困难） 从中你得到了什么？ 事例要完整，情感要真实。 写自己学习某种艺术的过程和感受 这是一篇写事的记叙文。 起个好题目 我的学艺路 学艺的快乐 我在学艺中成长 精心选材，巧妙安排 在你的成长过程中，可能学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻等。在选材过程中，一定要选择自己真正学过的一门艺术来写。这样写出来的内容才会真实具体，写出来的感受才会真实可信。材料的安排要根据表达主题的需要合理设计，把握好内容的详略。 选题二： 写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动 事例要完整，情感要真实。 写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动 起个好题目 奔马图 新年音乐会 看画展 看花展 …… 注意要点 一定要选择自己熟悉的、了解的事物来写。安排材料时，做到主次分明。如写一幅名画，我们可以先概括介绍画的年代、作者以及它的社会价值，然后再具体描述画面的内容，最后用精炼而包含激情的语言概述它给我们留下的印象。可以仿照《蒙娜丽莎之约》的写法，把自己看到的与内心的想象自然地融合在一起，使习作内容丰富生动、感人。 例文欣赏