小学二年级语文上册 第22课 手捧空花盆的孩子名师公开课省级获奖课件 语文s版.pptVIP

手捧空花盆的孩子 花盆 盆景 脸盆 pén 盆 选举 入选 选择 xuǎn 选 合并 并且 一并 bìnɡ 并 宣传 宣布 宣纸 xuān 宣 十分 分别 分布 fēn 分 发芽 柳芽 豆芽 yá 芽 规定 规格 规矩 ɡuī 规 煮饭 煮熟 蒸煮 zhǔ 煮 熟 shú shóu 成熟 熟了 鲜 xiān xiǎn 鲜花 鲜为人知 都 dōu dū 都有 都市 多音字学习 很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。 有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。 雄日是怎样培育花种的？ 他十分用心地培育花朵。 他十分高兴地来到校园里。 “十分”可以换成 什么词? “十天过去了，一个月过去了，花 盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给 种子施了些肥, 浇了点水。他天天看哪， 看哪，种子还是不发芽。” 雄日培育的种子发芽了吗？ “国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。” 国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。 国王为什么不高兴？ 国王看到捧着空花盆的雄日，为什么选他当继承人？ 如果雄日当了国王，他会是一个什么样的国王？ 你想对那些捧着美丽花朵的孩子说些什么呢? 谈 一 谈 课后作业 1.把《手捧空花盆的孩子》这个故事讲给身边的人听。 2.找一找诚实的故事、成语、格言，带来和大家一起交流。