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学雷锋志愿服务理念及常态化的研究 为大力弘扬“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，扎实推 进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，推动社会主义核心 价值体系建设，认真学习和贯彻党的十七届六中全会精神，推动学雷 锋志愿服务活动常态化有着必要和现实意义。 首先，应在全社会建立起学雷锋志愿服务的理念。志愿者，国际 上称为“义工”。具体指：志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何 物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人 员。具有志愿性、无偿性、公益性和组织性。志愿服务是指任何个人 基于良知、道义、信念、同情心和责任心，自愿贡献个人的时间、精 力及技能，在不为任何物质报酬的情况下，帮助他人和团体，满足需 求，改善现状。 志愿服务精神是：奉献、友爱、互助、进步。 “奉献”是恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是 高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不 要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着 高尚的奉献精神。 “友爱”是志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱 无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和 贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，没有收入高低的平等之 爱，它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生，他们不分种族、政 治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助， 他们奉献的是超国界之爱。 “互助”志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、 助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志 愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互 助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以 恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生 活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、 为社会做贡献的志愿活动中，这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助” 精神。 “进步”是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿 服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动 中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们廿心付出，追 求社会和谐之境的实现。 中国青年志愿者标志是1994年1月13日，中国青年志愿者标志 征集启事在《中国青年报》刊出。经由新闻界、美术界有关专家和团 中央有关负责同志组成的评选委员会评审，确定中央工艺美术学院青 年教师陈磊的作品为中国青年志愿者（也是目前义工）的标志。该标 志的整体构图为心的造型，又是英文“志愿者”的第一个字母“V , 红色。图案中央是手的造型，也是鸽子的造型，同时是英文“青年” 的第一个字母“Y ,白色。标志寓意为中国青年志愿者向社会上 所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，表达“爱心献社 会，真情暖人心”的志愿者主题。 志愿服务的价值意义： 对社会而言： 1） 传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递 了爱心，传递了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另 一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。 2） 建立和谐社会。志愿服务，是提供社交和互助帮助的机会，加强 人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐。 3） 促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿 服务正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会 进步有一定的积极作用。 对志愿者个人而言： 1） 提升个人精神境界。志愿者通过参与志愿服务，有机会为社会出 力，尽公民责任和义务,而且人生的价值也在志愿活动当中得到体现, 从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感,精神境界得到了 升华。 2） 丰富生活体验。志愿者利用闲余的时间，参与一些的意义的工作 和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加 深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。 3） 提供学习的机会。志愿者在参与志愿服务过程中，除了可以帮助 人以外，更可培养自己的组织及领导能力，学习新知识、增强自信心 及学会与人相处等。 4）促进自身的发展。在开展志愿者各项活动中，义工（志愿者）可 通过学习对比，发现别人的优点和自身的不足，并可以善加利用，取 长补短，使自已的综合素质和总体水平得到不断的提高，有助于自身 的发展。 对服务对象而言： 1） 授受个人化服务。志愿服务提供大量的人力资源的同时，更能发 挥志愿服务的人性化、个人化及全面化的功能，从而令服务对象受益。 2） 帮助融入社会，增强归属感。通过忐愿者服务，能有效地帮助服 务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，义工（志 愿者）亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和 疏远感，从而建立其自尊心和自信心。 第二，我们要