人类生存的基础生物多样性 曾宗永著.pdfVIP

一般认为生物多样性是一个地区内基因、 物种和生态系统多样性的总和 ，基 因、物种 和生态系统三个层次的划分 ，只是为 了研究 和讨论 问题 的方便 ，并不是说生物多样性只 表现在这三个层次上 。事实上 ，生物多样性 表现在生物 的各个方面 。 物种是生物分类的基本单位 ，它是具有 一定形态 、生理特征和一定 自然分布 区的生 物个体 的集合 。同一物种 的个体 ，共享 同一 遗传物质库 即基 因组 。不 同物种 的个体间或 者不能交配产生后代 ，或者 即使能够交配产 生后代其后代也没有繁殖能力 。 生物系统学或分类学是对生物物种进行 分类的学科 。生物 的科学分类可 以为生物多 样性资源 的开发利用 、有害生物 的防治提供 依据 。分类时每一种生物除了有本 国的俗名 外 ，还有 一个 各 国通用 的学名 。学名使用 年瑞典植物学家林耐（ ）提 出的双名法并用拉丁语命名 ，它 由两部分组 成 ，第一部分是属名 ，用名词表示 ，第一字 母 应 大 写 ，第 二 部 分 是种 加 词（种 名 ），用 形 容词表示 。任何一种生物的学名都是惟一的。 林耐根据植物花的雄蕊数 目及着生情况 等形态特征 ，人为制订标准进行分类 ，他使 用的术语规则和分类范畴沿用至今 。 世纪 中叶，达尔文认识到物种外部形态 的相似程 度可 以显示它们 的亲缘关系 ，建立 了进化学 说 ，开始 了对植物的 自然分类 。近年来 ，生 理学、血清学、生态学、遗传学、生物化学、 数学的发展为分类学提供 了更多方法 。分子 生物 学 的发展给分类 学研 究方法 带来 了深 刻 的变化 。 在很长 的一个时期里 ，人们把生物分成 植物和动物两个界，发现了大量的微生物后， 细菌和真菌被放进 了植物界 ，即使它们并不 能进行光合作用 。 年，美 国康奈尔大学 的生态学家惠特克（ 把所有生 物 分 成 原 核 生 物 、原 生 生 物 、植 物 、真 菌、动 物等五界 。从细胞结构看 ，原核生物没有细 胞核 ，核物质 集 中在细胞原生质 中一定 区域 。另外四界都是真核生物 ，真核生物有 细胞核 ，细胞核 由核被膜 、染色体或染色质、 核仁组成 。真核生物又被分为原生生物 、真 菌 、植物 、动物 四个界 。动物和植物在界 以 下依次划分 门、纲、 目、科 、属、种等几个 主要的分类阶元 ，根据生物学特征 的异同， 任何一个 已知的动物或植物都不例外地在这 几个阶元之中有一个确定的位置 。 现在许多生物学家认为林耐 的分类惯例 不仅过时，而且常引起误解 。林耐系统把生 物放进一个特定的属 ，再一级一级地组织起 来 。生物是通过进化历史建立关系的，而林 耐对进化一无所知 ，他的术语规则和分类范 畴 种 、属、科 、纲、 目、门等没有任何 生物学意义 。结果 ，现有分类方法将混淆物 种 间的进化关系 。因为有时划分于不 同分类 阶元的物种有共 同的祖先 ，在 同一分类阶元 中的物种有时祖先又不相 同，于是有 的生物 学家试 图发起一场运动改变林耐分类系统 。 还有人建议不使用等级 ，而用家系名词重新 定组 ，比如把鸟划为爬行动物类更容易让人 接受，因为它们的祖先相 同。反对意见却说， 尽管这样是合理 的，但要把成千上万种生物 都重新分类 ，将混乱不堪 。 地球上从平原到高 山，从河流到海洋 ，从 赤道到南北极 ，各种环境 中都生长着植物 。 植物的个体大小，从小到以微米（ 米 ）计 的单细胞藻类 ，到北美产 的高达 米的世 界爷树 巨杉 ；既有能进行光合作用 的大 量绿色植物 ，又有会捕食 昆虫的狸藻或猪笼 草等异养植物 ；世界爷树可 以活到