小学六年级语文下册 第5单元 22 陆羽与《茶经》名师公开课省级获奖课件5 语文s版.pptVIP

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  • 2019-02-10 发布于浙江
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小学六年级语文下册 第5单元 22 陆羽与《茶经》名师公开课省级获奖课件5 语文s版.ppt

小学六年级语文下册 第5单元 22 陆羽与《茶经》名师公开课省级获奖课件5 语文s版

生在山里,死在锅里,      埋在罐里,活在杯里。 茶叶 一杯清茶 读2——8自然段: 找出描写陆羽动作和他所说的话 舀、看、掂、倒、扬 1、军士取来水后,陆羽马上用勺子舀水。他看了一下, 又用舀子轻轻地掂了掂水,说:“这水是临岸的江水, 不是南零的水。” 2、陆羽没有吭声,默默地将瓶水往外倒。倒至一半时, 他又用勺子取水扬了扬,说:“这才是南零的水呢!” 3、陆先生,您真是神了! (读出肯定的语气来) (读出自信的语气来) (读出对陆羽的敬佩之情来) 考考你! 为什么陆羽一舀、一掂、一倒就能 分辨出江水来呢? 因为南零水与临岸江水,它们 一轻一重,一清一浊,对精通茶 艺的陆羽来说,自然不难分辨。 读9—11自然段,思考: 1、《茶经》这部书记述 了哪些内容? 《茶经》的内容非常丰富,记述也相当细致。 它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史,以及 中国茶产地的土壤、气候等情况,而且总结了 种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。 2、陆羽为了写《茶经》,经历了哪些事? 游历天下 —— 请教百姓 —— 制成标本 —— 隐居写书 —— 增补修订 1、十六年的游历 2、实地考察三十二州茶叶产地 3、历时五年 —— 又过了五年 4、整部巨著的完成,历时二十六年 5、陆羽已经四十七岁了 这是一个相当艰难而漫长的过程,我们从文中的哪些数字可以看出来? 小组讨论一下陆羽在这二十六年的时间里,遇到过哪些困难和挫折? 分小组交流: 1、朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。 2、当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的“闲书”,而陆羽却毫不动摇。 陆羽淡泊名利,志向远大。 自由读12自然段,思考: 陆羽推广茶艺产生了哪些影响?从哪些句子可以看出? 关于茶的活动开展得如火如荼,饮茶的人越来越多,茶的地位日益提高,茶文化在中国绵延发展,还传到了日本,形成了著名的日本茶道。 陆羽精通茶艺,他历时二十六年写成了世界上第一部关于茶的专著《茶经》,系统地总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等各方面的经验与技艺。写完之后又周游各地,推广茶艺。至此,饮茶的人越来越多,茶的地位也日益提高,饮茶品茗成为中国传统文化的重要组成部分。中国的茶文化传到日本,还形成了著名的日本茶道。鉴于陆羽在茶文化上做的重大贡献后人称他为“茶圣”。 1.陆羽为什么被后人称为“茶圣”? 1、读一读下面的茶联: 振兴古国茶文化 茶亦醉人何必酒 扶植民族艺术花 书能香我不需花 请欣赏茶艺表演! 将下列人物与其称号连线。 杜 康 诗圣 吴道子 史圣 张仲景 酒圣 杜 甫 书圣 王羲之 画圣 司马迁 医圣 孙思邈 棋圣 黄龙士 药圣 课文主要内容 《陆羽与〈茶经 〉》介绍了在中国茶文化 历史上留有美名的传奇人物,被誉为“茶圣” 的 的三个生动事迹: 、 、 赞扬了他似茶叶 一般      的人品,歌颂了他对中国茶 业和世界茶叶的发展作出的 贡献。 他经过   年收集资料,   年编写,终 于完成了茶的专著———《   》。 陆羽 辨别江水 撰写《茶经》 推广茶艺 清纯 卓越 十六 五 茶经 舀 1.先比较,再选字填空。 舀 滔 ( )水 波浪( )天 坑 吭 ( )道 不( )声 不( )人 坑 吭 坑 滔 剪 煎( )茶 ( )纸 ( )熬 煎 剪 煎 课文主要内容 《陆羽与〈茶经 〉》介绍了在中国茶文化 历史上留有美名的传奇人物,被誉为“茶圣” 的 的三个生动事迹: 、 、 赞扬了他似茶叶 一般

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