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- 2019-05-28 发布于河南
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对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
S 我的优势
自立自强,积极进取,做事有责任心。
教学上高标准严要求自己,认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
W 我的劣势
1.在专业方面,我感觉到自身的理论基础有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,要给学生一杯水,老师自己要有一桶水。
2.对一些工作经验和总结的能力不强。
3.教学方法还需更新,教学方式还需新颖多样。
4.不善于分析、不善于整合资源。
O 我面临的机遇
新的教育环境下校内外学习机会更多。作为年轻教师接受能力比较快能学以致用的更快。
T 我遇到的挑战
不断提高自己的政治、业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求。
分析结论
结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?
1.从小事做起,小到每一课堂上.每上一堂课,心里要明白向学生讲什么,学生要学什么,上完课要总结,问问学生他学到什么,让学生要有收获。
2.多读书,多学习。学习是给自己补充能量,先有输入,才有输出。
3.提高自己的业务水平。经常与自己周围的同事交流,尤其是老教师,吸取他人成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互
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