中班健康小动物摘果子教案.docx

中班健康小动物摘果子教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班健康小动物摘果子教案 篇一：中班律动：摘果子 中班律动：摘果子 中班律动：摘果子 活动目标： 1、帮助幼儿进一步熟悉踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾步的动作。2、创编各种摘果子的动作，体验创编的乐趣。3、积极参与活动，感受水果丰收的喜悦。 活动准备： 1、果园。 2、已学会踵趾小跑步。 3、音乐。 活动过程： 一、开始部分。 1．律动：《学做解放军》我们一起来学做解放军。 《好朋友》在果园的苹果树下和你们的好朋友一起来表演《好朋友》。 2．练声：《小树叶》、《我爱我的小动物》 二、帮助幼儿进一步熟悉踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表 现踵趾步的动作。 1．师：小朋友们，你们瞧!农民伯伯的果园丰收啦，他们想请你们帮忙摘果子，你们愿意帮忙吗?(愿意)那我们去摘果子的时候要怎么样去呢?(幼儿回答) 2．师：上节课你们学会了一个脚上的动作，还记得是什么动作吗?(踵趾小跑步)哦，对了，那请一位小朋友来表演一下这个动作是怎么做的。 三、创编各种摘果子的动作，体验创编的乐趣。 1．师：你们做的真好，我们到了果树下之后要怎么样摘果子呢?请一位小朋友先来摘一摘。(请个别幼儿说一说、做一做动作) 2．师：除了这样摘，还有什么好办法?(再请一位幼儿尝试摘果子，教师肯定幼儿动作并带领幼儿学一学) 四、幼儿学会表演《摘果子》 1．师:好的，我们已经学会了怎么摘果子了，那我们就把踵趾步和摘果子的动作合起来做一做，请你们先看看老师是怎么做的。 (教师完整表演《摘果子》) 2．师：你们看清楚了吗?我们一起来学一学。(教师带领幼儿做完整动作) 3．师：我看到XX小朋友做的很好，请她到前面来做做这个动作。(请个别幼儿表演)还有谁做的很好，请她来表演给大家看。 五、幼儿完整表演《摘果子》。 1．师：果园里这么多的水果，老师都好想去摘一摘了。你们想去吗?那我们就开始吧，请小朋友们边听音乐，跟着音乐的节奏边做完整的动作。 (教师弹奏、幼儿表演《摘果子》) 2．师：嗯，都表演的很棒，我们再来一遍。(请幼儿跟着音乐完整练习1-2遍，重点引导幼儿跟好节奏，适当语言提示) 篇二：大班体育教案《摘果子》 大班体育教学方案设计 《摘果子》 活动目标： 1、通过游戏，让幼儿练习原地纵跳触物，发展幼儿的向上跳跃能力。 2、在游戏中，训练幼儿双脚跳跃、爬、钻的能力以及动作的协调性和灵活性。 3、通过摘果子游戏培养幼儿不怕困难，勇往直前的精神。 活动准备： 果子（玩具代替），轮胎若干，塑料玩具板，热身操音乐《牛奶歌》 活动内容： 一、 开始部分 1、 排队到活动场地 2、 放音乐带着幼儿一块做热身操 二、 活动过程 1、教师交代游戏名称：《摘果子》。 师：小朋友们，秋天到了，果园里的果子成熟了，你们想不想去摘呀？（待回应后）可是想去果园，可不容易，需要小朋友蹦过一条小河，爬过一片草地，钻过一个山洞，才能到达果园。要想摘果子，还得要小朋友双脚跳跃（进行动作示范）。一次呀只能摘到一个果子。这么艰难，小朋友有勇气摘吗？（回应后） 好我们小朋友都信心十足的，那老师就教你们摘果子的方法吧。 2、向小朋友示范双脚跳跃动作：双脚并拢，双腿弯曲，双手上举，往上跳跃。（让小朋友跟自己反复练习几次） 3、游戏“摘果子” 讲解要领和规则：我们必须双脚蹦过小河（障碍物），钻过山洞，然后再双脚跳跃摘到果子（玩具）。（边讲边示范）每位小朋友每次只能摘一个果子，过小河时不能迈过，要注意安全。摘到后放到篮子里。 让小朋友练习几次后，然后分组比赛游戏“摘果子” 三、结束部分 教师小结：我们小朋友不怕困难都摘到了果子，并表扬几个在游戏里表现比较好的小朋友。 篇三：中班韵律活动：摘果子 摘果子 活动目标 1、感受乐曲活泼、欢快的旋律，初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 2、体验秋天丰收、收获果实的愉快心情。 活动准备 音乐磁带；PPT果园丰收图片 活动过程 一、观看果园丰收图片，引发幼儿兴趣 1、小朋友们现在是什么季节？（播放ppt）我们一起来看看秋天的果园里都有哪些水果成熟了。（苹果、橘子、石榴、柿子??）这个小女孩在干什么？她看起来怎么样？我们一起去帮她摘果子好吗？ 二、初步熟悉音乐，学习踵趾小跑步 1、老师这里有段音乐说的就是人们摘果子的情境，我们一起来听一听。（教师播放音乐，引导幼儿拍手感受音乐节奏） 2、现在，老师要先出发了，你们看看仔细看看老师是怎么去的。（教师示范踵趾小跑步，边跑边说“脚跟，脚尖，跑跑跑”） 3、先请个别幼儿示范，教师进行指导。 4、我们一起去果园吧，等会音乐一停，你们马上坐回自己的位子，老师还有别的本领要教给你们。 三、果园摘果子 1、现在，我们到果园就要摘