2016年秋人教版九年级数学上册:24.1.5 课后作业:方案(A)---部分题目来源于典中点.docVIP

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2016年秋人教版九年级数学上册:24.1.5 课后作业:方案(A)---部分题目来源于典中点

24.1.5 圆周角——圆内接四边形     课后作业:方案(A) 题目来源于《典中点》 (2015·漳州)如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重 合,点D对应的刻度是58°,则∠ACD的度数为________. (2015·山西)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点C为eq \o(BD,\s\up8(︵)) 的中点.若∠A=40°,则∠B=________. (2015·黑龙江)如图,⊙O的半径是2,AB是⊙O的弦,点P是弦AB上的 动点,且1≤OP≤2,则弦AB所对的圆周角的度数是(  ) A.60° B.120° C.60°或120° D.30°或150° 如图,两圆相交于A,B两点,小圆经过大圆圆心O,点C,D分别在两圆上, 若∠ADB=100°,则∠ACB的度数为(  ) A.35° B.40° C.50° D.80° 如图,⊙C过原点,且与两坐标轴分别交于点A,B,点A的坐标为(0,3), M是第三象限内eq \o(OB,\s\up8(︵))上一点,∠BMO=120°,求⊙C的半径及点B的坐标. 6. 如图所示,四边形ABCD的四个顶点都在⊙O上,AC⊥BD于点E,OF⊥AB 于点F,求证:2OF=CD. 7.(2015·南京)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BC的延长线与AD 的延长线交于点E,且DC=DE. (1)求证:∠A=∠AEB; (2)连接OE,交CD于点F,OE⊥CD,求证:△ABE是等边三角形. 答案 典中点 1.61° 点拨:取AB中点为O,连接OD, ∵直角三角板ABC的斜边 AB与量角器的直径恰好重合,∴点A,D,B,C共圆.∵点D对应 的刻度是58°,∴∠BOD=58°,∴∠BCD=eq \f(1,2)∠BOD=29°,∴∠ ACD=90°-∠BCD=61°. 2.70° 点拨:连接BD,由AB为⊙O的直径,根据直径所对的圆周角是 直角,可求得∠ADB的度数,继而求得∠ABD的度数,由圆的内接四 边形的性质,求得∠C的度数,然后由点C为eq \o(BD,\s\up8(︵))的中点,可得CB= CD,即可求得∠CBD的度数,继而求得答案. C 点拨:设E,F分别为弦AB所对优弧和劣弧上的点,连接AE,BE, AF,BF,作OD⊥AB,如图,∵点P是弦AB上的动点,且1≤OP≤ 2,∴OD=1,∴∠OAB=30°,∴∠AOB=120°,∴∠AEB=eq \f(1,2)∠AOB =60°.∵∠E+∠F=180°,∴∠F=120°, 即弦AB所对的圆周角的度数为60°或120°. 4.B 点拨:连接OA,OB,如图,∵A,O,B,D都在小圆上, ∴∠ADB+∠AOB=180°,而∠ADB=100°,∴∠AOB=80°, ∴∠ACB=eq \f(1,2)∠AOB=40°. 5.解:由题意知四边形AOMB为⊙C的内接四边形, 所以∠BAO=180°-∠BMO=180°-120°=60°,所以∠ABO =90°-∠BAO=90°-60°=30°. 在Rt△ABO中,由OA=3,得AB=2OA=6, 所以AC=BC=3,OB=eq \r(62-32)=3eq \r(3),所以⊙C的半径为3,点B 的坐标是(-3eq \r(3),0). 6.证明:过A点作直径AG,连接BG,CG. ∵AG为⊙O的直径,∴∠ACG=90°,∴CG⊥AC. ∵BD⊥AC,∴BD∥CG,∴∠DBC=∠BCG, ∴eq \o(DC,\s\up8(︵))=eq \o(BG,\s\up8(︵)),∴DC=BG. ∵OF⊥AB,∴AF=BF.又∵AO=OG, ∴OF是△ABG的一条中位线, ∴2OF=BG.∴2OF=CD. 解题归纳:在圆中遇到中点,且要证一条线段的长度是另一条线段长度 的2 倍时,常作的辅助线是三角形的中位线. 7.证明:(1)∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形, ∴∠A+∠BCD=180°. 又∵∠DCE+∠BCD=180°,∴∠A=∠DCE. ∵DC=DE,∴∠DCE=∠AEB.∴∠A=∠AEB

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