小学三年级语文上册 中秋寻月 2名师公开课省级获奖课件 湘教版.pptVIP

月到中秋分外明 字词认知 作者简介 欣赏评点 亮点探究 课外延伸 湘教版 三年级 语文 上册 第四单元 贾平凹 （1952～）当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业 。著有小说集 《商州散记》、《天狗》 ；长篇小说 《浮躁》、《废都》；散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》等。??? 沙滩 兴趣 tān qù 清晰 xī 银铺 玉砌 pū qì 争执 zhí 1.选取你最喜欢、最欣赏的句子： ⒉文章开篇写孩子们什么都不满足，结尾写大家都觉得满足了，你能说出其中的原因吗？ 寻月的过程让孩子们明白：美好的月亮是属于我们的，每个人的。 ⒊“奶奶”这一形象在文中有何作用？ “奶奶”是文章中的关键人物，中秋之夜，她给孩子们讲述美好的传说故事，她引导孩子们赏月、寻月，最终让他们得到了心理上的最大满足，从而揭示了文章的主旨。 我们都看着那杯酒，果真里边就有一个小小的月亮。一动也不动，手刚一动，它便微微地颤起来。 句中的动词“颤”用的非常生动，真切的写出了这时月亮轻盈的特点。 大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 这是虚写，它寄托了一个更为深层的含义：表达人们追求美好理想的愿望。 “嫦娥。”奶奶说，“月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的也该是十分漂亮的女子。” 三妹乐了：“啊，月亮是属于我们女孩儿的了。” 这个对话描写十分精彩，既写出了儿童特有的天真烂漫、活泼可爱的天性，又反映了人们对美好事物的热爱和向往之情。 正像奶奶说的那样：它是属于我们每一个人的。 这句话富有哲理，说明人人都有追求美好事物的权力，人人也都能够实现自己的美好理想。 理解“，看着天上白光光的月亮，我觉得，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不就是我们按在天空上的印章吗？” 一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了。 　　表明天空是我的作品，我们是月亮的主人，我们是天空的主人。 　 根据下面提供的特定环境，填写相关的古代诗句： 前几年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会。主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句： 。同学们的发言先后引用了张九龄的诗句： “海上生明月， 。 ”李白的诗句：“举头望明月， 。 ”杜甫的诗句：“ ， 月是故乡明。” 纵观全文，孩子们追寻月亮踪迹有哪三个阶段？ 屋里赏月——院里寻月——门外追月 镜中看月 院中望月 杯中饮月 河中寻月 眼瞳见月 再 见 !