2016数学(陕西省)第七章自我测试 图形与变换.docVIP

2016数学(陕西省)第七章自我测试 图形与变换.doc

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2016数学(陕西省)第七章自我测试 图形与变换

第七章自我测试 图形与变换                    一、选择题 1.(2015·钦州)下列图形中,是轴对称图形的是( C ) 2.(2015·荆门)下面四个几何体中,俯视图为四边形的是( D ) 3.(2015·龙岩)如图所示几何体的主视图是( C ) 4.(2015·河南)如图所示的几何体的俯视图是( B ) 5.(2015·南昌)如图是将正方体切去一个角后形成的几何体,则该几何体的左视图为( C ) 6.(2015·吉林)如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是( B ) 7.(2015·哈尔滨)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△AB′C′(点B的对应点是点B′,点C的对应点是点C′),连接CC′.若∠CC′B′=32°,则∠B的大小是( C ) A.32° B.64° C.77° D.87° 8.某超市货架上摆放着某品牌红烧牛肉方便面,如图是它们的三视图,则货架上的红烧牛肉方便面至少有( B ) A.8 B.9 C.10 D.11 9.(2015·朝阳)如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E为BC上一动点,把△ABE沿AE折叠,当点B的对应点B′落在∠ADC的角平分线上时,则点B′到BC的距离为( A ) A.1或2 B.2或3 C.3或4 D.4或5 ,第9题图)  ,第10题图) 10.(2015·咸宁)如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,以AB的中点D为圆心,作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在EF上,设∠BDF=α(0°<α<90°),当α由小到大变化时,图中阴影部分的面积( C ) A.由小到大 B.由大到小 C.不变 D.先由小到大,后由大到小 点拨:作DM⊥AC于M,DN⊥BC于N,连接DC,∵CA=CB,∠ACB=90°,∴∠A=∠B=45°,DM=eq \f(\r(2),2)AD=eq \f(\r(2),4)AB,DN=eq \f(\r(2),2)BD=eq \f(\r(2),4)AB,∴DM=DN,∴四边形DMCN是正方形,∴∠MDN=90°,∴∠MDG=90°-∠GDN,∵∠EDF=90°,∴∠NDH=90°-∠GDN,∴∠MDG=∠NDH,在△DMG和△DNH中,eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠MDG=∠NDH,,∠DMG=∠DNH,,DM=DH,))∴△DMG≌△DNH,∴四边形DGCH的面积=正方形DMCN的面积,∵正方形DMCN的面积=DM2=eq \f(1,8)AB2,∴四边形DGCH的面积=eq \f(1,8)AB2,∵扇形FDE的面积=eq \f(90·π·CD2,360)=eq \f(πAB2,16),∴阴影部分的面积=扇形面积-四边形DGCH的面积=eq \f((π-2)AB2,16)(定值) 二、填空题 11.如图,在Rt△ABC,∠C=90°,BC=3厘米,AC=4厘米.将△ABC沿BC方向平移1厘米,得到△A′B′C′,则四边形ABC′A′的面积为__10__平方厘米. ,第11题图)  ,第12题图) 12.如图,已知正方形的边长为4 cm,则图中阴影部分的面积为__8__cm2. 13.如图是由若干个小立方块搭成的一个几何体的三视图,那么这个几何体中小立方块共有__6__个. 14.(2015·吉林)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5 cm,BC=12 cm,将△ABC绕点B顺时针旋转60°,得到△BDE,连接DC交AB于点F,则△ACF与△BDF的周长之和为__42__cm. ,第14题图)  ,第15题图) 15.(2015·宁夏)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,在CD上任取一点E,连接BE,将△BCE沿BE折叠,使点C恰好落在AD边上的点F处,则CE的长为__eq \f(5,3)__. 16.如图,将△ABC平移得到△A′B′C′,△ABC的顶点A(2,3)的对应点为A′,若△ABC内一点P(a,b),则其对应点P′的坐标为__(a-4,b-2)__. 三、解答题 17.(2015·聊城)在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(-3,-1). (1)将△ABC沿y轴正方向平移3个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点B1坐标; (2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标. 解:(1)B1(-2,-1),图略 (2)C2(1,1),图略 18.(2015·巴中)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形ABC(顶点是网格线的交点). (1)先将△ABC竖直向上平

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