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- 2019-02-21 发布于河南
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高效课堂教师怎样教的有效
湾底小学:屈海鱼
????近年来,我们灵宝教育着力打造高效课堂,每位教师也都在为打造高效课堂而努力。我们学校组织老师学习有关高效课堂的理念、策略、课堂流程等,并多次让老师上过关课、示范课、提高课、达标课等,使老师们在理解的基础上实践,在实践的基础上反思,在反思的过程中交流,在交流的过程中提高,使每位老师的课堂教学都得到了很大的提高。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,它是针对课堂的低效性而言的。那怎样才能使课堂更高效,结合教学实际,我谈谈我的一些体会:
一、吃透教材,认真备课。
要想上出一节好课,我们先要研读《语文课程标准》,理解教材编写意图,把握整套教材内容及特点,到每个单元的编写体系,进而研究每篇课文,围绕三维教学目标、把握学情、关注细节和挖掘课程教材资源等方面,精心备课。在备课时,首先要提高备课的质量,包括备教材、备学生,备课堂的预设生成。备教材又包括教学目标的确定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设定。把握好教材的重、难点,还要精心选择和设计课堂练习,精讲精炼,当堂检测,快速反馈。备学生要求教师在课前全面了解学生的学习情况和学习需求,对学生的学习能力、知识掌握程度、学生可能遇到的困难等有充分的了解和预见,这样,上起课来才能
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