学习变速器换挡操纵机构的构造.PDFVIP

授课 学习任务 变速器换挡操纵机构 章节 （单 教学活动：学习变速器换挡操纵机构的构造 2 课时 元） 教学 知识目标： 目标 1、熟悉变速器操纵机构的结构。 2、熟悉换档锁装置的种类、作用。 3、理解换档锁装置的工作原理。 能力目标： 1、能说出变速器操纵机构的结构 2、能说变速器操纵机构的原理。 3、能说出换档锁装置的种类和作用。 情感价值目标： 培养学生注重细节，一丝不苟，独立思考学习态度；让学生树立良好的职 业素养。 教学 操纵机构的结构 重点 教学 换档锁装置的工作原理 难点 更 新、 补 充、 删节 的教 学内 容 教 学 学习内容 学生 教师 考评 环 节 活动 活动 方法 及 时 与考 间 分 评材 配 料 教学 一、考勤及本门课程介绍 （5 分钟） 活动 提问带引入：手动变速器要实现换挡， 回答教 考勤及 学生是 1：考 就需要一套换挡机构来实现,这套机构 师问题 课程导 否到齐， 勤及 中包含了好几处精妙的，彰显智慧的设 入 是否认真 本门 计，同学们想看看它们究竟是怎样精妙 倾听及 课程 的吗？假如是你设计，你能想到这样的 思考 介绍 高招吗？ 现在就让我带领大家一起去 了解它吧。 教学 二. 讲授新课 （80 分钟） 活动 1、手动变速器的操纵机构 （实车讲解）1、学生倾听教师讲1、教师讲解变速学生是 2： （45 分钟） 解记录好笔记，回答器操纵机构的功 否能够 新授 1）手动变速器操纵机构功用:保证 教师提问。 用，分类，及操纵理解并 驾驶员能准确可靠地将变速器挂入所 小组长在老师的讲机构的组成，并 回答提 需要的档位，并可随时退至空档。 解下认真倾听。并板书在黑板上， 问，观察 2）变速器操纵机分类:按照变速操 接受老师考核。 随机提问。 学生对知 纵杆（变速杆）位置的不同，可分为直 小组长给组员讲解教师带领组长实 识的应用 接操纵式和远距离操纵式两种类型。 远距离操纵机构的车观看操纵机构 了解学生 3）直接式操纵机构组成 组成。 的组成，并一一 的观察和 变速杆、拨快、拨叉、拨叉轴、安全装 各小组学员在组长说明各部件名称 学习能力 置 的指导下认识操纵。教师现场考核对 4）远距离操纵机构的组成 机构的组成 各组长对操纵机 在直接操纵式的基础上加装一些辅助 构组成的掌握情 杠杆或一套传动机构 况，使每一位组长