2016届九年级语文人教版上册同步导练:25《词五首》.docVIP

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2016届九年级语文人教版上册同步导练:25《词五首》

25 词五首 基础导练 1.给加点字注音。 (1)斜晖脉脉( ) (2)白蘋洲( ) (3)人不寐( ) (4)右擎苍( ) (5)锦帽貂裘( ) (6)鬓微霜( ) 2.解释下列加点字的意思。 (1)老夫聊发少年狂 聊:_________ (2)千骑卷平冈 骑:_________ (3)会挽雕弓如满月 会:_________ (4) 也拟泛轻舟 拟:_________ 3.品读词五首,回答下列问题 (1)《望江南》:①“梳洗罢,独倚望江楼”中的“独”“倚”在词中有怎样的作用? _____________________________________________________________________ ②写等待时间之长的短语是___________________,词中写景的句子是________ _______________,刻画思妇绵绵不绝的离愁别恨的词句是__________________ ______。全词表达了倚楼人_____________________________________________ ______________等复杂的情感。 (2)《渔家傲 秋思》:①上片写景,以“异”字统领以下背景:________、________、_________、________、________,既渲染了西北边地的荒凉,又暗示了将士们的思乡之情。 ②结合上阙内容,充分发挥想象,用自己的语言描述“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。 _____________________________________________________________________ (3)《江城子·密州出猎》:①古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好,好在哪里? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?“持节云中,何日遣冯唐?”有什么表达效果? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)《武陵春》:①本词首句“风住尘香花已尽”用语含蓄,暗含着词人怎样的心情? _____________________________________________________________________ ②在本词中,作者通过哪两个外在的行为来表达自己的愁苦心情?试做简要分析。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (5)《破阵子》:①辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中哪两个细节可以读出?_____________________________________________________________________ ②“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句,营造了一种什么样的场景?全词抒发了词人怎样的情感?试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 能力提升 4.某班同学在《话说千古风流人物》综合性学习中,开展了以下活动,请你踊跃参加。 (1)【活动一:探访风流人物】擦亮记忆的星空,你会发现历史上的风流人物如闪烁的群星,在静谧的天际熠熠生辉。请你列举你喜欢的历史上的名人,并说说你喜欢的原因。 _____

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