2016年中考一轮复习 数学（安徽专版）类型一 数式的变化规律.docVIP

专题复习(二)　规律与猜想 规律与猜想问题是指由几个具体结论通过类比、猜想、推理等一系列的数学思维过程，来探求一般性结论的问题，解决这类问题的一般思路是通过对所给的结论进行全面，细致的观察、分析、比较，从中发现其变化的规律，并猜想出一般性的结论，然后再给出合理的证明或加以运用． 安徽中考对此类问题作重点考查，涉及多种类型，每年考题均出现，2011年第18题考查规律探究，2012年第17题考查数字与图象结合的规律探究，2013年第18题考查平面内图形与坐标规律探究，2014年第16题考查数式的规律.2015年第13题考查指数的变化规律和幂的运算．预计2016年中考仍然会考查规律与猜想的问题． 类型一　数式的变化规律　　　 　(2014·安徽)观察下列关于自然数的等式： (1)32－4×12＝5 (2)52－4×22＝9 (3)72－4×32＝13 … 根据上述规律解决下列问题： (1)完成第四个等式：92－4×(　　)2＝(　　)； (2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示)，并验证其正确性． 【思路点拨】　(1)从等式的结构看，等号的左边第一项的底数依次增大2，第二项的底数依次增大1，等号的右边依次增大4.依此规律就可写出第四个等式；(2)先根据分析的规律用含n的式子表示出第n个等式，然后验证等号的两边经过整理后是否相同． 【解答】　(1)4，17. (2)(2n＋1)2－4×n2＝4n＋1. 验证：∵左边＝4n2＋4n＋1－4n2＝4n＋1＝右边， ∴等式成立． 探究等式变化规律的题目，关键把握两点：一是找出等式中“变”与“不变”的部分；二是分析出“变”的规律即等式的个数之间存在的规律． 1．(2015·德州)一组数1，1，2，x，5，y，…，满足“从第三个数起，每个数都等于它前面的两个数之和”，那么这组数中y表示的数为(　　) A．8 B．9 C．13 D．15 2．(2015·淄博)从1开始得到如下的一列数： 1，2，4，8，16，22，24，28，… 其中每一个数加上自己的个位数，成为下一个数，上述一列数中小于100的个数为(　　) A．21 B．22 C．23 D．99 3．(2015·安徽)按一定规律排列的一列数：21，22，23，25，28，213，…，若x、y、z表示这列数中的连续三个数，猜测x、y、z满足的关系式是________． 4．(2015·安庆模拟)观察下列等式： 1－eq \f(5,6)＝12×eq \f(1,6)　① 2－eq \f(10,7)＝22×eq \f(1,7)　② 3－eq \f(15,8)＝32×eq \f(1,8)　③ … (1)请写出第四个等式：____________； (2)观察上述等式的规律，猜想第n个等式(用含n的式子表示)，并证明其正确性． 参考答案 1．A　2.A　3.xy＝z　4.(1)4－eq \f(20,9)＝42×eq \f(1,9)　(2)n－eq \f(5n,n＋5)＝n2·eq \f(1,n＋5).证明：左边＝eq \f(n2＋5n,n＋5)－eq \f(5n,n＋5)＝eq \f(n2＋5n－5n,n＋5)＝eq \f(n2,n＋5)＝右边， 故等式成立．