2015年语文中考专题复习之十五：说明文.docVIP

中考复习专题十五：说明文 【解题指津】 近几年，说明文阅读考查越来越受到重视，很受命题老师的青睐。纵观全国各地中考，有百分之八十以上的试卷中考查了说明文阅读。 研究近几年的中考试卷，说明文阅读命题范围主要有以下几方面：1．要求学生指出文中说明对象及其特征。2．辨析说明方法并能指出该说明方法在文中的作用。3．把握文章的说明顺序。4．理解文章的段落、结构层次，概括文章的文意、层意、段意。5．体味重点词语在语言环境中的意义和作用，体会说明文语言的准确性。6．捕捉文中重要信息。7．联系实际写出自己的理解、发现、创新或提出建议。 根据上述命题范围，在指导学生说明文阅读训练时，可以从答题方法上进行一些指导，以便学生能抓住重点，把握规律，准确表述。 考点一：把握说明对象及其特征： 1.如何分清说明的对象 （1）区分说明文的类型。事物说明文中事物本身就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。事理说明文中，它的对象不能仅看题目上，只有通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上，思考分析，才能明确文章的说明对象。事理说明文的对象往往就是文章说明的主要内容。 （2）其次，抓住文章的中心句及关键词。值得注意的是一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象，千万不要把局部说明对象当作整篇文章的文章说明对象。 2.如何把握说明事物的特征 （1）能区分说明文的类型，准确把握说明对象。 （2）从文章说明事物的内容扩手，从中理解、概括说明对象的特征。 （3）抓住文章的中心句及关键性词语。作者为了要在文章中清楚、准确的说明事物的特征，往往把有关事物特征的句子放在文中显著的位置。 （4）文中没有明显交代事物特征的，需要逐层、逐段加以归纳概括，提炼事物的特征。 【典型考题】 （2014·甘肃平凉）阅读下文，完成问题。 “玉兔”自述 大家好，我是“玉免”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。 A.是不是只“胖兔子”？ 大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器…… B. 跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子，但我没有 能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不，机器兔子。专家说，’走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。 文章主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征？（4分） 【解析】此题考查分析说明对象特点的能力。文段一从“玉兔”月球车的外观角度给我们介绍了“玉兔”的特点，通过列举数字“有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤”来说明它体积的小巧；文段二通过举例子“我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径”的说明方法，说明其功能的强大；通过列举数字“每小时平均走200米”说明其速度慢。 【方法指导】分析说明对象的特点，首先要从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园