小学六年级语文下册 第5单元 23《敦煌壁画》名师公开课省级获奖课件7 语文s版.pptVIP

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  • 2019-02-10 发布于浙江
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小学六年级语文下册 第5单元 23《敦煌壁画》名师公开课省级获奖课件7 语文s版.ppt

小学六年级语文下册 第5单元 23《敦煌壁画》名师公开课省级获奖课件7 语文s版

语文S版 六年级 语文 下册 第五单元 独立默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体 会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。 2.结合课文内容,理解重点语段以及表达的情感,提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。 3.认识“凹、璀、璨、孜”,读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。 学习目标 你对敦煌有多了解呢? 凹 璀 璨 孜 āo cuǐ càn zī 翩翩起舞 历历在目 孜孜不倦 璀璨夺目 一边默读,一边思考:课文介绍了敦 煌壁画的哪些情况? 全文共有7个自然段,按照“总起引入—具体分析—概括总结”的思路行文,可分为四个部分来理解。 第一部分(第1自然段)敦煌壁画的位置。 第二部分(第2-5自然段)敦煌壁画的特点。 第二部分(第6自然段)古代艺术家的精神和意志。 第四部分(第7自然段)敦煌壁画的文化和历史价值。 默读第1自然段,敦煌石窟有什么特点? 壁画最多 .默读2-5自然段,敦煌壁画的主要特点有哪些? 阅读交流 1.规模宏大,风格各异。 2.内容丰富,种类繁多。 3.巧夺天工,技艺精湛。 默读第6自然段,思考:画师们是怎样创造、传承敦煌壁画的?你体会到什么? 阅读交流 正是一代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力,创造了这人间的奇迹和瑰宝——敦煌壁画。我们要好好保护它,让它永远散发迷人的魅力! 本课小结 敦煌壁画的文化和历史价值有哪些? 1.比一比,组词。 璀( ) 孜( ) 催( ) 玫( ) 摧( ) 枚( ) 练一练

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