机能学实验 杨芳炬.pdf

高等医学院校医学基础机能学科实验课程教材 机能学实验 主 编 杨芳炬 副主编 周祖玉 主 审 王树人 编 者（按拼音排序） 方治平 黄 英 黄 宁 何亚平 江从勋 孔古娅 廖诗平 刘之光 卿德华 孙秀荣 杨芳炬 岳利民 郑 煜 周祖玉 周 华 朱 玲 植茂辉 四川大学出版社 前 言 《机能学实验》是在基础医学教育进行改革后编写的一本实验教材。它将生理学、 病理生理学、药理学三门课程的实验内容有机结合在一起，形成一门独立、完整、系统 的实验课程。 为适应医学教育改革的需要，华西医科大学于员怨怨怨年开始将上述三门课程内容进 行了实质性的综合、改革，并作为必修课向学生开设。经过三年的反复实践、探索与总 结，目前已日趋成熟。至此，我们在该课程讲义的基础上进行增补修订，将其编写成教 材公开出版，以此作为我校医学基础教育改革的成果奉献给广大从事医学基础实验教学 的同仁和全国高等医学院校相关专业的学生。 该教材内容涵盖基础医学的三大机能学科，是目前较为系统、全面、完整且内容丰 富的一本机能学实验教材。该教材保持了原有的机能学科实验特征，即实验以活体或活 组织器官为研究对象，并在此基础上研究机体各种生理活动及规律、病理生理改变、反 应以及药物和机体的相互作用及作用规律。同时，该教材突出了对传统的实验方法及教 学方式进行改革的特点，结合我校的实验条件，尽可能应用先进的实验仪器设备进行教 学，并做到尽量在同一动物身上观察生理现象、病理生理改变，并使用药物以进一步观 察药理作用。 本教材首先通过基础知识和基本技能的介绍，培养学生的科学态度和训练学生的动 手能力，以提高其基本操作技能。通过该课程的学习使学生将三门学科的理论知识融会 贯通，培养学生实事求是、严谨的科学作风和严密的科学逻辑思维方法，以及观察、分 析、解决问题的综合能力。同时，通过学习实验课程中的新技术、新方法，使学生了解 和掌握机能学科实验方法的更新和发展方向，启发学生在机能学科实验研究中的创新性 思维。为培养学生的科学研究思维和科学研究能力奠定良好基础。 该教材具有实用性较强、选择性大等优点，可广泛用于医学院校医学、口腔、预 防、卫生、药学、基础医学等各专业、各层次学生的实验教学。既可作为医学院校机能 学实验必修课教材，亦可作为医学相关专业机能学实验课教材。 本教材的编写由我校从事生理学、病理生理学、药理学教学的教师及实验室经验丰 富的技术人员共同完成。理论和实验技术均全面兼顾。不仅考虑到三门学科实验方法和 实验内容的有机结合，还考虑到了三门学科理论知识的有机融合。从理论和实践操作等 方面均能满足教师和学生进行此门课程的教学和学习。 该教材虽力求严谨，但仍可能因水平有限或考虑不周而出现不妥之处。恳请读者赐 教，以便再版时改正。 杨芳炬 周祖玉 年 月于成都四川大学华西医学中心 圆园园圆 员 目 录 …………………………………………………………第一章 机能学实验基本知识） （ 员 第一节………………………………………机能学实验的教学目的和基本要求） （ 员 ………………………………………………………一、机能学实验的教学目的） （ 员 ………………………………………………………二、学习机能学实验的要求） （ 员