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高等学校工科力学实验系列教材
动力学实验
刘礼华 欧珠光 编著
武汉大学出版社
高等学校工科力学实验系列教材编委会
主任委员:朱以文
副主任委员:侯建国 彭 华
委 员:(以姓氏笔画为序)
陈思作 徐远杰 梁枢果 傅旭东 曾又林
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檶 内容简介
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本书讨论动力学实验的目的、方法、原理及数据的分析处理,包括简谐振动
频率、相位、体系的质量、刚度、固有频率、阻尼、主振型及体系的动力响应等测
试的十个动力学基础实验;弹性体系的模态、动力响应、振动能量、动平衡、疲劳
等测试与仪器的标定,共十一个动力学选择实验;例举了碾压混凝土层动态特
BW 200
性的实验研究、某水电站机组增容振动检测及影响分析研究、关于 — 振
动碾工作时对人体的影响实验及某水电站工程泄洪孔闸门的振动检测实验等
动力学综合性创新应用实验,并推荐高层建筑原形模态测试等8 个综合性实验
的课题。此外还对动力学常用实验仪器及其测试系统作了简单介绍。
本书内容具有较强的系统性、理论性、实用性和可操作性。既能使学生对
动力学知识增强感性认识,又能使学生及相关工程技术人员提高对动力学实验
的动手能力和创新能力。
本书可以作为高等院校工程力学、土木、水利、机械等专业的实验教材及参
考书,也可以供从事土木、水利电力、机械、冶金、铁道、煤炭、采矿等行业的工程
科技人员参阅。
序 1
序
力学课程是工科专业的重要技术基础课,实验力学课程是其重要的组成部分。任何科
学技术的发展,都伴随着科学实验而共同存在。未经过实验或实践检验过的理论,有可能是
不正确的理论。世界上许多重大科技发明、创造,大都是大量科学实验的结果。
以力学实验而言,其重要性更为直接。设计一个构件或结构,必须考虑其强度、刚度、稳
定性,动态结构还需研究其动力特性,以求得在安全条件下的最大经济效果。为此,已经形
成了理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学、断裂力学、弹塑性力学等一系列理论及相应
计算方法,这些学科在解决实际问题中起着重要的作用。但是这些学科的基本理论,许多是
建立在若干简化的假定上的,都来自大量实验资料的归纳和总结;而判断理论及计算的结果
正确与否,也需要实验或实践来检验。
虽然如今科学计算已经与理论分析和实验技术相并列,成为第三种科学方法,并被提到
一个重要的高度。但是力学实验技术无论是作为认识和检验真理的最终的标准,还是作为
直接解决实际工程中的力学问题的重要手段,仍然有着不可替代的地位。
对于已经有了数学模型的力学问题,从理论上讲可以用分析手段求解,但除了个别简单
问题外,实际上是难以求得理论解的;随着计算机技术的发展,使科学计算方法,如有限元
法、边界元法等方法能解决大量以前无法用理论分析方法解决的问题。但是数值计算方法
仍然来自于理论模型,仍然是在理论模型的基本假定下进行数值计算的。对于新型或复杂
结构形式、采用新材料的结构以及复杂工作条件下的力学问题,理论分析和数值计算所引入
的假设和简化的合理性还未得到证实之前,往往首先需要用实验的结果进行校核和验证。
广义地讲,若把科学计算和数值仿真视为一种数值实验,实验力学的范围也可以涵盖数
值计算技术。实际上实验力学已经与计算机技术和现代测试技术日益紧密结合,使实验力
学有了很大的发展。这个发展已体现在两个方面,其一是应用计算机技术对实验数据进行
采集和处理;
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