朗声高考胜券·英语·能力解读与专项训练教学计划.DOCVIP

~ PAGE \* MERGEFORMAT 4 ~ 《朗声高考胜券·英语·能力解读与专项训练》 （2018版） 教 学 计 划 说明： “基本课时内容”：一个策略与训练（概念讲解和微技能训练）、一个综合训练（高考题型）。详见本教程目录。 各个题型的“题型概述”部分如果一轮复习已经讲过，可用半个课时再重温要点，然后进入策略与训练的讲解。 各个题型的“真题例析”部分如果一轮复习已经讲过2017年真题，可用半个课时再巩固策略在真题解题中的运用，并从2014~2016年的真题中再选取一篇在课堂上进行详解详析示范（相关真题资源请登录朗声教育网下载）。 教学安排中未列出的综合训练，建议由学生自行完成并核对答案，有疑问时请教老师。 对于C层学生，不要求完成每个Lesson中的Strengthening Exercises的全部内容，可选取部分以做强化练习，或者由老师提供解题的策略性提示。 二轮复习的目的在于“学以致用”，用一轮所学的知识来解题；因此建议在做综合训练题的时候，能从题目中获取并积累高考相关的语汇。 本书策略一览： 高考题型 本书策略 阅读理解 第一节 1. 关注5W1H，理解细节，把握推理判断（主攻事实细节题、推理判断题） 2. 辨别构词，结合语境，攻破猜测词义（主攻篇章中的生词、猜测词义题） 3. 找准主题，理清逻辑，掌控篇章脉络（主攻主旨大意题、意图态度题及篇章结构题） 第二节 1. 洞察词汇衔接手段，推断空缺信息（从语意层面来推断挖空内容） 2. 掌握句际逻辑关系，理顺上下文意（从逻辑层面来推断挖空内容） 语言知识运用 第一节 1. 关注语意线索，辨析具体语境（从英语行文的“语义一致”这一特点入手解答完形填空） 2. 利用结构特色，把握重点语汇（从英语行文的“结构一致”这一特点入手解答完形填空） 3. 借助行文逻辑，推导主旨脉络（从英语行文的“逻辑一致”这一特点入手解答完形填空） 第二节 1. 关注词形变化，用好所给单词（主攻无需改变词性的“给词题”） 2. 掌握构词规则，攻克词类转换（主攻需改变所给词词性的“给词题”） 3. 剖析语法语用，破解纯空格题（主攻“纯空格题”） 写作 第一节 （短文改错） 1. 或增或删或换，改法各有乾坤（从增加缺词、删除冗词、订正错词分析短文改错） 2. 一查二审三看，三位定位错误（从完整性、一致性、语法性分析短文改错） 第二节 （书面表达） 1. 掌握基础表达，写好英语句子（确保完成试题规定的任务） 2. 运用特殊结构，实现润色增彩（展现更好的语言运用能力） 3. 巧用衔接照应，谋划英语篇章（实现内容连贯与结构紧凑）  教学计划（供参考）： Chapter 1 阅读理解 课时 书本内容 教学要点 作业 Unit 1 阅读理解能力聚焦 01 Lesson 1 Lesson 2 阅读理解第一节第二节命题解读 命题特点 考查内容 解题技巧 2014 ~ 2015年高考英语阅读理解部分 02 Lesson 3 阅读理解真题例析 2017年高考英语阅读理解真题命题分析 初步了解本部分的解题策略 2016年高考英语阅读理解部分 Unit 2 阅读理解第一节解题策略与训练 03~04 Lesson 1 关注5W1H，理解细节，把握推理判断 事实细节题 推理判断题 阅读理解综合训练 1 2第一节 05 Lesson 2 辨别构词，结合语境，攻破猜测词义 猜测词义题 掌握如何推测阅读中遇到的生词的词义 阅读理解综合训练3 4第一节 06 Lesson 3 找准主题，理清逻辑，掌控篇章脉络 主旨大意题 意图态度题 篇章结构题 阅读理解综合训练5 6第一节 Unit 3 阅读理解第二节解题策略与训练 07 Lesson 1 洞察词汇衔接手段，推断空缺信息 掌握从语意层面解答“七选五”题型的策略技巧 学会关注代词、同义词或近义词、同范畴词 阅读理解综合训练 1 ~ 3第二节 08 Lesson 2 掌握句际逻辑关系，理顺上下文意 掌握从逻辑层面解答“七选五”题型的策略技巧 掌握例证关系、因果关系和顺逆关系 阅读理解综合训练 4 ~ 6第二节 Unit 4 阅读理解综合训练 09~10 阅读理解综合训练7 梳理、总结本章所学策略 在综合训练中巩固本章学习所得 阅读理解综合训练8 9  Chapter 2 语言知识运用 课时 书本内容 教学要点 作业 Unit 1 语言知识运用能力聚焦 11 Lesson 1 Lesson 2 语言知识运用第一节第二节命题解读 命题特点 考查内容 解题技巧 2014 ~ 2015年高考语言知识运用部分 12 Lesson 3 语言知识运用真题例析 2017年高考语言知识运用真题命题分析 初步了解本部分的解题策略 2016年高考语言知识运用部分 U