九年级数学下册第28章概率的进一步认识教材回归九课件新版华东师大版.pptVIP

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  • 2019-02-11 发布于河南
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九年级数学下册第28章概率的进一步认识教材回归九课件新版华东师大版.ppt

第28章 样体与总体 教材回归(九) 利用“平均数、中位数与大众数或方差”进行统计预测 【思想方法】 平均数、众数和中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数,但描述的角度和适用范围有所不同,它们有各自的特点. 解:(3)300×=100(人). 答:该部门生产能手的人数约为100人. 18 中位数 3 3 1 400 402 乙 3 2 75 70 20 125 75 35 75 72.5 70 解:(2)①甲、乙两名同学成绩的平均数均为75,但是甲的方差为125,乙的方差仅为33.3,所以乙的成绩相对比甲稳定得多. ②从折线图中甲、乙两名同学的走势上看,乙同学的6次成绩有时进步,有时退步,而甲的成绩一直是进步的.

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