2018-2019年中考一轮复习《记叙文阅读理解》教案设计.docVIP

2018--2019年中考一轮复习记叙文阅读理解导学案 一、学习目标 1、能够说出记叙文的定义、六要素等相关知识 2、能够在一篇具体的文章中找出文章的六要素，并根据六要素找出文章线索，概括文章的主要内容 3、能够在具体文句中判定10种不同的修辞手法，并且分析其作用 4、能解释文中指定词语的意思，品味其表达效果 5、能分析文中的句子和段落，分析其作用 6、能联系上下文，概括文章主旨 学习重难点 重点：联系上下文，概括文章的主要内容，概括文章主旨；解释文中指定词语的意思，品味其表达效果；在具体文句中判定10种不同的修辞手法，并且分析其作用；分析文中的句子和段落，分析其作用；在文章中找出文章的六要素，并根据六要素找出文章线索；各个考点的答题思路。 难点：联系上下文，概括文章的主要内容，概括文章主旨；解释文中指定词语的意思，品味其表达效果；在具体文句中判定10种不同的修辞手法，并且分析其作用；分析文中的句子和段落，分析其作用。 自主学习 记叙文的文体知识 概念：记叙文是以写人叙事、写景状物为一体的一种文体。它最突出的特点是“以事感人，以情动人”，即通过具体地记叙事件、形象地描写人物活动来表现文章的中心思想和作者的感情立场，读后使人受到感染和影响。 要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果是记叙文的六要素。分析要素的作用有助于把握文章的内容。 线索：线索常见的有六种：物线(具体的实物)