补写句子(优秀课件).pptVIP

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  • 2019-02-12 发布于湖北
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下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分) (2014 ?新课标全国卷) 下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表 准确,语言连贯,不超过75个字。(6分) 漫画是以简洁夸张的手法来展示生活,具有强烈的讽刺性或批评性的图画。作者从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等修辞手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。高考试题中的漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。漫画类图文转换题的命题形式一般有描述画面、概括主题或寓意、拟加标题等。 如何解答漫画类图文转换题 1.描述画面内容 描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。在描述时要注意以下几点: (1)仔细观察画面。包括漫画的构图,画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情、语言,标题及其他文字信息等。 (2)抓住特征描述。抓住能反映画面寓意的特征详细描述,才能清楚地表现漫画的内容。 2  漫画类图文转换 (2013·高考重庆卷)阅读下面漫画,按要求答题。 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并 说明图形寓意,要求语意简明.句子通顺,不超过85个字.(6分) 下面是中国邮政为保护地球水环境发型 的邮票中的主题图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) “ ” “ ” * 主要话题——幸福感的两种途径之一,句式关联词标点等——① ②话题主语 人(如何)——前文有一个人……因果逻辑 ③话题主语 富豪 (怎么样)——(没有有幸福感)——因果逻辑 两个因果逻辑前后是一般和特殊,抽象和具体的关系,所以对应起来就是③=难以如愿,②=比较对象不是不如自己的人 * ——高考补写句子专题 1、了解语句补写题的题型特点。 2、探索语句补写题的解题思路与 技巧。 3、能够根据要求准确补写句子。 【学习目标】 【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素 ① :在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是 ② ,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化, ③ ,从而形成花的颜色的变化。 【解读考纲,明确考点】 【参考答案】 ①在不同环境中会形成不同颜色(2分) ②有些花的颜色可以一日数变(2分) ③花青素也就随之发生变化(1分) 所选文段贴近现实生活和学生实际,要求“根据上下文补出空缺部分的句子”,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,另有字数限制。 1、对应考点: 2、考查内容与要求: 3、考查形式: 语言的简明、连贯、得体、准确 主观题、单独设题,分值一般是5--6分。 专题特点 “补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄 材料,另有字数限制。 所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。 所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。 “词语从文本中来”“引领、衔接、总结”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。 真题引路,总结规律 真题展示(2014年高考广东卷) 在下面一段文字的空白处填写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。 ① ?(10字)科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为, ② ,(20字)而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证: ③ ;(25字)如果被证伪,则会被抛弃。 【参考答案】①这到底是什么原因呢? ②大颅榄树的种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化; ③ 如果被证实是真的,则大颅榄树灭绝的疑

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