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Unit 4 Then and now
第二课时
一、教学内容 :Let’s learn Find the mistakes P35
二、教学目标 :能听说认读单词:dining hall, grass, gym, ago
1. 能听说认读句子:There was gym in my school twenty years ago.Now there’ s a new one in our school.
2.会唱歌曲《Changes in me》.
三、教学重难点 :
1.能听说认读本课时单词和句子。
2.能正确使用一般过去时和一般现在时。
四、教学过程 :
Step 1. Review
1. Go over the phrases of Unit 3: ate fresh food, went swimming, took pictures, bought gifts, rode a horse, rode a bike , went camping, hurt my foot , went fishing
教师说短语的第一个单词,学生说出短语,并造一个句子。如T: took. Ss: Took pictures, I took pictures last weekend. ( 边做动作边说)
2. Free talk. T: How was your weekend? Ss: It was fine.
T: Where did you go? Ss: I went to ...
T: How did you go there? Ss: By ...
T: What did you do there? Ss: I went fishing. / ...
Step 2. Presentation
1. 教学单词dining hall, grass, gym, ago
(1) Show the picture of grass. T: What’s this? Ss: It’s grass. 板书grass并教读。
Chant: Grass, grass. Play football on the grass. 以同样的方法教学dining hall, gym. Chant: Dining hall, dining hall. Have lunch in the dinning. Gym, gym. Play basketball in the gym.
(2) 教学单词ago及词组... years ago, ... months ago. 教师先说几个句子让学生感受。T: I went fishing three days ago. I went to Beijing two years ago. 板书并教读ago。 让学生说出... years ago, ... months ago的意思并造句。
2. 出示两张新旧学校图片介绍并板书:There was no gym in my school twenty years ago. Now there’s a new one in our school. 教读。学生学说句子,描述学校以前和现在的样子.如:There was no computer room ten years ago. Now there’s a new one in our school.
3. Play the tape of Let’s learn.学生仿读。
Step 3. Communication
1. 小组读单词,开火车读单词。
2. 学生灵活运用所学单词句子,并用词组说一句完整的句子。
3. 完成Find the mistakes.学生先自己读句子,然后小组合作找出错误的地方,并全班交流。
4. 学唱歌曲《Changes in me》
Step4、Consolidation and Extension
1、There ________a lot of balls in the box yesterday.
2、There______lots of flowers in our garden last year.
3、There__________four cups of coffee on the table.
4、There__________a box of rubbers near the books.
5、There_ _ a tall building two years ago.
Step5、Homework
1.抄写并背诵dinin
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