英语人教版六年级下册Mikes happy days.docxVIP

Recycle Mike’s happy days 第一课时（day1 A beautiful farm）教学设计 娄杖子寄宿制小学 王海玉 一、教学目标： 1、 复习冠词a和an的用法区别。 2、 能分辨单词的词性和所属范畴，会给单词分类。 3、 掌握可数名词变复数的规则。 二、重难点： 重点：1、 复习所学名词及a 、an的用法。 2、复习巩固名词变复数。 难点：1、掌握所学知识在实际情景中的灵活运用。 2、、提升学生的语言表达能力。 三、教具准备：多媒体课件 四、教学过程： Step1 warm-up 打招呼。 全班唱we are h a p p y歌曲 Step3 presentation 1、看图说话。 出示几张关于农场的图片，师生自由对话，教师说：Mike had an 8-day holiday on a farm.Do you think he had a good time there? Were there anything interesting? Now,Let’s open the book. 教师出示课本第一幅挂图，让学生仔细观察图上都有什么东西，标出相应的英语单词。 然后教师指名学生逐一回答问题。 What can you see on the farm? I can see some sheep on the farm. What are they doing? They are eating the grass. What can you see on the farm? I can see some cows and horses on the farm. What else can you see? I can see an umbrella and some fruits. 指名学生到黑板上罗列出每个物品的名称。 然后，请学生数出每种物品的数量，在名词前面加上冠词或数量词。 提醒学生注意区分冠词a和an的用法区别。 1、 单词归类。 请学生仔细观察课本上的五组单词，仿照第一组的例子，给剩下四组单词归类，并给每组再添上几个合适的单词。 学生抢答完成，教师指导。 最后，全班集体交流，核对答案。 Step4 consolidation and extension 1. --What’s this in English? --It’s _______ bus. 2. –What’s that in English? --It’s ______ pen. 3. –Is this _______ apple? --No, it’s ______ egg. 4. It is _____ cake. 5. –Is that ______ pencil? --No, it’s ______ eraser. 6. That’s _____ English car. 7. It is ______ phone. 8. –What’s that in English? --It’s _____ car. 9. I am _____ teacher. 10. This is _____ old desk. 11.There are two ___________ (study) in my house. 12.Many____________ (child) like animals. 13. Spring is coming! The__________ (leaf) become green. 14. The two_________ (man) under the trees are his uncles. 15. She likes____________(banana) so much. 五、Homework： 1、复习本节课所学知识。 2、预习下节课要学的内容。 板书设计： Recycle Mike’s happy days Day 1 A beautiful farm a-----可数名词单数 （辅音开头） an-----可数名词单数 （元音开头） some 可修饰可数名词复数和不可数名词（陈述句） any可修饰可数名词复数和不可数名词（疑问、否定句）