英语人教版六年级下册Mike and his new friends.docxVIP

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2019-04-12 发布于河南
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英语人教版六年级下册Mike and his new friends.docx

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第六课时（day6）Mike and his new friends 一、教学目标：? 1、掌握一般过去时，一般现在时和一般将来时的用法。?2、能独立完成相应练习。? 二、重难点：? 重点：掌握一般过去时，一般现在时和一般将来时的用法。?难点：用英语表达自己的感受。? 三、教具准备：多媒体课件、本课动画? 四、教学过程：? Step1?warm-up ?1.师生一起说唱：? Hobby?hobby?,what’s?your?hobby???Hobbies?,Hobbies?,what?are?your?Hobbies???Dangcing?,dangcing?,I?like?dangcing?.?Singing?,singing?,I?like?singing?.?...?...? 2.师生之间进行日常对话。?? I?like?singing?and?dancing?.What’s?your?hobby???S:?I?like?going?hiking?.? Step2?presentation? 1?.T:??look?at?Bill’s?poster?.教师引导学生看bill的海报，学生自由讨论海报，然后找几位学生回答在海报里看到哪些内容。? 教师引导学生对比三幅图，用自己的话说一说bill现在和以前的变化，如：?Bill?is?taller?than?before?. ?2.?教师带读海报里的单词和短语。? ?3.学生独立完成海报下的题目和练习，师生核对答案。? 4?.学生搭档之间进行交流，用英语表达自己和以前的以及未来的情况，如：外貌，喜好等。然后独立设计自己的海报。设计完成之后，进行展评，教师进行评价。? Step3?practice? 1.?教师展示优秀的海报设计，并让学生用英语说一说自己看到海报表达的内容。? 2.?师生一起说唱小学六年级下册第四单元的歌曲。? 五、Homework:? 用英语描述自己的变化。? 板书设计：